事实证明，太宰的“心理教育”很有效。

三天后，九条琉璃就“完美”掌握了能力的控制技巧，成功从危险能力系毕业了。

至此，除了那位小时候有过心理阴影，至今还没办法克服精神障碍的森川要以外，危险能力系再也不剩其他需要太宰操心的问题儿童了。

可喜可贺，可喜可贺。

一身轻松的他为了庆贺，又在学院里开始了他探索全新自杀方法的旅途，让目击的学生受到了不同程度的惊吓，变相增加了生活部不少心理辅导工作。

“部长，你能不能劝劝太宰老师，让他换一个爱好？”

终于，连千寻也被他花样百出的手段整得心惊肉跳。

“自杀什么的对身心健康真的不好。”

名残拨弄着今日份的百合，漫不经心地回：“他开心就好啊。”

“部长，你会不会太宠太宰老师了啊？不会被他爬到头上吗？”

她疑惑地转头：“太宰很乖啊，从来没做过让我生气的事。”

您说的是谁？是那个到处搅风搅雨，让教导主任从周一追打到周五的太宰老师吗？是那个会偷吃学生的午餐，跟他们抢食堂限时套餐的太宰老师吗？是那个会在体育课上拎出一串鞭炮，追得大家满操场跑的太宰老师吗？

千寻窒息了。

“部长，你这滤镜也太厚了吧？！”

“什么什么，我好像听到有人在说我的坏话呢。”敞开的窗外突然倒着钻出来一个脑袋，“是你吗，千寻少年哟～”

“噫！”千寻浑身一激灵，条件反射地抱住了笔记本，“我不是我没有别瞎说！”

太宰灵巧地翻了个身，跳进了部室。风衣的一角蹭到了外墙，沾了灰，名残自然而然地拎起来拍了拍。

既然那么喜欢翻院爬墙，干嘛要穿最容易弄脏的白色外套啦！不能心疼一下每天任劳任怨的洗衣机吗？千寻在心里默默吐槽。

“千寻说想要你培养点其他的爱好。”

“恩，比如说？”他好奇地问。

“呃……”他真的只是随口一提压根没有想太多啊！不行，这种时候就算胡扯也要接下去！

“运动怎么样？”

“太累了不想动。”他身体力行地瘫倒在了椅子上。

“那下棋？”

“太简单了没意思。”

“简单？您是指围棋还是国际象棋？”

“不都差不多吗？”

千寻刷地一下站起来，甚至还带倒了椅子。

“这话我可不能当做没听到呢！您太小看棋类了！”

“恩？”这是什么反应？

“啊，最近千寻的alterago好像正在学下棋。”略知一二的名残一边飞速地查看太宰带过来的文件，头也不抬战术补充。

“没错，而且从一周前开始，它就再也没有输过了！”

太宰转向名残，“你也？”

“我还没跟它下过。”

“如何，太宰老师，敢接受它的挑战吗？”千寻高高地抬起了下巴，屏幕中的alterago也适时地做出了叉腰的姿态。

“听起来挺有趣的嘛。”

然后连续三局下到千寻怀疑人生。

“水平一般般吧，偶尔拿来解个闷倒还行。”

【呜哇啊啊啊啊……】

屏幕中的alterago哭着跑开了，屏幕外的千寻抱起笔记本电脑色厉内荏地对太宰放狠话。

“你等着，等我升级了系统一定会回来报仇的！”

“等着你哦，少年～”

目送千寻泪奔之后，名残放下手里的文件，瞥了他一眼。

“别总是欺负这些孩子啊。”

“名残真的很偏心啊，我明明也是孩子。”他拉开名残身边的椅子坐下，双手支腮冲她卖萌。

千寻说她太宠太宰了，太宰说她太宠学生，她好难。

“那么太宰小朋友，开学两个多月了，对学校生活适应得怎么样？”

他闻言转过头去看向窗外，树叶沙沙，阳光正好，学生们的欢声笑语遥遥传来，仿佛远在世界的另一个角落。

“是个不错的地方，就