安排好了收天麻的事，顾猛开始了学生生活。

9月11号下午，学校没有安排课程，各班开班会。

顾猛学文科，在高三一班，二班是理科，高三总共两个班。

一班有七十多人，男多女少，女生不到十人。

农村里民风闭塞，重男轻女的现象很普遍。

女生们到了这个年纪，该结婚生子了，只有家庭条件好学习好的女生，才有机会继续学习。

顾猛进教室时，大致扫了一眼班上的同学，过去了这些年，他记不得几张脸几个名字。

以前他离开了学校，捡垃圾挖煤，后又跛了脚，混得惨兮兮的，没心思联系以前的同学，也不知道这里能有几人成才。

等学生到齐了，第一个主题就是排座位。

高三排座位不按身高，按成绩来排。

顾猛上学期成绩很差，文科第52名，算是倒数。

这次排座位，他的位置在倒数第二排中间位置。

可他个子高，挡了后面人的视线。

跟班主任老蔡打了招呼之后，他与最后一名调了座位，一个人独霸一张桌子。

原来的同桌张一驰学习也不怎么样，正好坐在他的前面。

排完了座位，班主任老蔡开始开班会，主题是政治思想问题，先讲一讲目前的国家形势，再说一说高三的计划安排等等。

顾猛没有听，他拿着本子，在进行自我总结。

怎么才能考上大学

文科考六门，语数外，政史地，语文数学各120分，英、政、史、地，各100分，总分640分。

去年的本科线460分。

要考上一所让母亲满意的大学，还要比赵文考得好，他记得赵文考上了江汉大学，这所大学全国排名前十，怎么才能考得比他好呢

总结优劣

先说劣势。

一是学校教学条件差。

绿岭中学高三一百五十人，平均每年上本科线的学生不超过八人，上重点的，几年没出一个。

因为教学条件太差，赵家老三赵文老四赵武，在镇上读到初中，到了高中，他早早地托关系，进了县中读书。

很多成绩好的学生跟他一样。

学校优秀生源严重流失，导致学校一届不如一届，今年考上了五个本科，明年不知道能考上几个。

二是顾猛偏科。

就顾猛上学期考试情况而言，他数学成绩最好，语文、政史地，成绩一般，英语很差，上学期期末考试总分只考了380。

高考题考试的题型更全面，难度更大，前景堪忧。

第三个劣势，最严重的劣势。

他离开学校太久，脑子里的知识点都忘得一干二净，重新捡起来，难度很大。

哎

上次为了安慰母亲，答应得太快，一不小心把自己放在了烧烤架子上烤。

顾猛很为难。

他默哀了三分钟，又开始总结优势。

细细想来，自己有三个优势。

一是他记得85年高考的作文题目。

当年他没能参加高考，这是他心中的遗憾。

那年高考时，他在县上收垃圾。

后来他在垃圾堆里找到了一份当年的高考试卷。

因为不甘，他认真做了一遍。

过了这些年，大部分题目忘了，当年的作文题目，他还记忆犹新。

题目是以“澄溪中学学生会”的名义，给光明日报编辑部写一封信，反映情况化工厂排放废水废气污染，申述理由，呼吁尽快解决。

二是他对数学试卷有印象。

他的数学成绩好，那一次他趴在垃圾堆上拿着85年的高考试卷自我测验，其中数学考了110分。

当时他对了答案很激动，把这件事告诉了刘长山。

刘长山还叹息着说，一颗好苗子，可惜了。

刘长山劝他继续上学，表示钱不够可以帮忙。

可那时候哥哥才出事，母亲生病，他心力交瘁，哪有心情读书。

他做过的那一份数学试卷，还被收藏了起来，其中的题目，只要多想想，他总能回忆起来一些。

第三