口易辨识的参照物。主要是学校经常给班级换教室。
楚丽华在各种朗诵课文的声音中也开始了自己的课文背诵。
上午的课很快就结束了,因为提前预习过,所以虽然楚丽华看不到老师在黑板上写什么,但是她依然都可以听得懂,甚至还可以提出一些自己的思考。因此,楚丽华是老师们都比较喜欢的学生,课堂积极发言,带动全班的学习气氛。
不过,在第四节课下课铃响起的时候,楚丽华会很快从课桌里把自己吃饭的碗和勺子拿出来,握在手里。
她会在老师一声“下课”同学们的“老师再见!”声刚落音的时候,拿着她的碗和勺子,还有已经挤好了洗洁精的洗碗海绵飞快的跟着老师的脚步冲出去。
基本上,她都是第一个冲出教室的学生。
她飞快的冲到食堂,随便选了两个自己面前的菜让打饭阿姨打。不是因为她不挑食,而是因为她根本看不清楚那一盆盆的菜都是什么。
楚丽华随便找个角落就开始坐下吃饭了。
而这个时候,大多数同学都还在教室里呼朋唤伴,或者走在来食堂的路上呢。所以,座位都是空的。
但是很快,座位就会被坐满,而没有座位的同学,就只能站着吃了。或者等到其他同学吃完了起来以后再坐下去。
其实以前,学生打完饭是可以带回宿舍吃的。但是随着宿舍的下水道堵了的次数增多以后,学校就不再允许学生把饭菜带离食堂了。
等食堂人满为患的时候,楚丽华已经吃好了,带着自己的餐具和那块中心的洗洁精已经被海绵吸收的只剩个印子的洗碗海绵来到洗碗池的一排水龙头这儿洗碗了。
心情不错的楚丽华洗完碗以后,会慢慢穿过走廊走回了教室,根本不像来时那么着急。并且还会回顾一下上午学到的知识。甚至还会遇上不少同学在说笑着结伴走向食堂。
第二章 与众不同的生活
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