布莱克后来果然守约扔给了她一本魔咒书，虽然很不情愿。

那是一本破破旧旧的小册子，狄安娜翻了翻，上面总共也只列了十个以内的咒语。她试图和布莱克讨价还价换一本，但布莱克坚持这个足够让她打开□□区大部分书籍，“当然，前提是你能顺利学会。”末了，他还不忘嘲笑他一句。

等狄安娜开始学习第一个时不得不承认那确实十分困难，书上只是简单阐明了咒语的发声、手势、效果与副作用，抽象的理论派，一个多余的字也没有，更不要说示意图了。她还要背着人偷偷订购实验用的小白鼠，好也不好的是，她的小白鼠们至今毫发无伤。

但她很快就没有空闲也没有地点练习了，因为万圣节要到了。今年大礼堂的装饰工作轮到了格兰芬多，为此格兰芬多们兴奋地半个月前就开始准备了，他们摩拳擦掌地开始头脑风暴。不知道是否是出自于校长的恶趣味，格兰芬多总是接着斯莱特林负责装饰的，去年斯莱特林把大门把手变成了两只小狮子，而且是两只胆小如鼠动不动就哭鼻子的小狮子！格兰芬多们使劲了浑身力气也没办法把它们变回去，于是每个走进大门的小巫师都忍不住用魔杖捅捅它们，那两只狮子去年一整晚就没停止过眼泪。

这个咒语出自三年级的卢修斯·马尔福，并被斯莱特林遵循为传统沿用了下去。于是格兰芬多们一看见波特和布莱克就给他们加油鼓劲，希望自己学院能出个二年级想出来的新咒语，毕竟他们两个的“活灵活现”起了个好头。

至于剩下的二年级们，作为年级最低的小可怜们（一年级们由于刚进学校而被免于工作），他们被分配到了没有人想要的工作——把南瓜雕成南瓜灯的样子，以及用漂浮咒把准备好的装饰品放到它们该放的地方。

“我们负责漂浮咒！”以瑞安为首的一群巫师家的孩子们站得离南瓜远远的，赶紧表态。

而像莉莉一样麻瓜的孩子们则颇感兴趣地围着南瓜跃跃欲试，“你们为什么看上去这么讨厌南瓜？”

“不是讨厌南瓜，只是讨厌这个任务。”布莱克恹恹地回答道，他一开始也离南瓜远远的，但耐不住波特兴致勃勃地把他拉到了南瓜前。

“为什么？这看上去多有趣啊！我要做个最威风的南瓜灯！”他心有灵犀的小伙伴难得不与他心意相通。

“你竟然没被抓着练习过？”布莱克一脸的不可置信，就好像谁背着他自己出去玩了。

“练习什么？”连狄安娜也没能理解。

“你们这群被宠坏的孩子们！”布莱克不高兴地抱怨，“切割咒！家庭教育里最讨厌的发明！用切割咒雕南瓜灯，做坏的要全部吃掉……梅林啊，我当初吃了好几个月！”他像是陷入了什么痛苦的回忆里。

“这个我倒有印象。”狄安娜笑起来，“不过我不止雕过南瓜，也不用吃下我做坏的。”

“但这听上去不是很难？”莉莉已经掏出了魔杖。

“呵！”布莱克冷笑了声，“等你上手就知道了，切割咒的精度可不好把握，我宁愿去拿把吃饭的刀自己挖。”他说着真的走向了礼堂中央的长桌，试图找把称手的刀。但遗憾的是还不是饭点，长桌上空无一物。

“我早晚要找到厨房！”狄安娜听见他小声地发誓。

“噢不！”说话间波特已经搞砸了一个，他的切割咒把整个南瓜一分为二。

“恢复如初。”卢平挥了挥魔杖，“你必须集中精力，并且非常小心你注入的魔力。”

“而且你的南瓜只能撑上六次恢复咒。”布莱克幸灾乐祸地补充道。

“为什么？”玛丽不解。

“恢复咒只对无生命的物体有效，而南瓜这种未加工的食物，介于两者之间，它只能承担有限次数的恢复咒。”莉莉解释道，随即她又疑惑地开口：“我们不能用南瓜灯咒吗？”

“南瓜灯咒？”狄安娜不解地回头。

“我在《装扮万圣你需要的二十七个魔法》里看到它，书上说它能做出标准的南