新学期刚开始向阳实验小学就出了件大事。

区里最好的阳赫初中居然派老师过来找四年级的一名学生谈话！

裴廷被叫到了校长办公室，除了校长和阳赫初中的两名老师还有他们年级的黄老师和王老师。

“裴廷同学你好。”阳赫初中的女老师一看到裴廷就殷切地和他打招呼，足以看出重视。

裴廷没露怯，对办公室里的人说道：“老师们好。”

校长和蔼地跟他介绍阳赫初中的两个老师，裴廷看着校长，时不时点头表示自己在听。

等校长介绍完，阳赫初中的女老师主动出击：“裴廷同学，我们看到了你英语竞赛的成绩，相当优秀，不知道你有没有了解过我们阳赫初中？”

裴廷的英语竞赛成绩前天刚出来，三年级组一等奖。

“没具体了解过。”

女老师用两分钟时间把学校介绍了一遍：“裴廷同学，我就直说了，这次我们过来想邀请你参加[卓越精英]计划，这是合同书，你可以带回家和大人一起看下。除了上面的保障福利外，我们学校发现贵校近几年的学生都很优秀，愿意之后的五年每年提供十个面试名额。”

裴廷拿过合同书，也没翻开看：“谢谢老师，我会好好考虑的。”

阳赫初中的两个老师又说了几句话告辞离开。

校长看了眼王老师和黄老师，委婉地说出自己对这件事的考量：“裴廷同学，精华、第三男子等其他区的好学校虽然凭你的能力也能考进去，但他们学校提供不出这么好的条件，我听说你叔叔的经济条件不是很好，读那些学校可能经济上的压力很大。不过精华那样的学校教育资源丰富，能帮助学生走得更远，选择权在你手上，学校会尊重你的决定。”

校长其实也很纠结，从学校的角度看，裴廷选择阳赫初中能让学校至少近五年的名声会有所提高，可以吸引更优质的学生来读。

毕竟像裴廷这样的，可以说是天才儿童，难能可贵，而十个面试名额却有机会创造更多优秀学生，要知道向阳实验小学以往每年都只有竞赛拿奖的学生才有资格去面试，有了今天他们承诺的十个名额，可以给不参加竞赛但学习成绩优异的学生一次机会。

然而从学生个人的角度来看，精华和阳赫的差距还是有点的，万一裴廷去精华能有大成就，学校劝说他考虑阳赫就是耽误孩子一辈子。况且裴廷要真在精华也熠熠生辉，精华也会给向阳实验小学的学生更多机会。

对裴廷、对学校，都是一次困难的选择。

好在阳赫初中没让裴廷现在就做出决定，还有一年多的时间可以考虑，合同随时都能签。

裴廷拿着合同和黄老师王老师一块回教学楼。

年级主任王老师是个人精，看出校长的态度也是徘徊不定就没给裴廷施加压力：“不急，慢慢想吧。”

“也不一定要单单从教育资源上考虑，还有对个人兴趣爱好、动手协调能力的培养，有些初中已经创建了社团，这也是一大优势。”黄老师给出自己的建议。

裴廷神色淡淡：“我知道了，谢谢老师。”