本来，陈石文集只是在死忠粉中相互讨论，只是这股风，就像旋风一样，不断地蓄势，有死忠粉不断地带节奏，变成龙卷风，越卷越大。

昔日的负能量犹如灰尘，被一股力量轻轻地抹去，这股力量，叫做正能量。

口碑发酵，不是一蹴而就的爆发，而是积小成多，如同蝴蝶效应，引起连锁反应。

实际上，《陈石文集》谈不上好看，甚至可以说是乏味，毕竟是传统文学，对年轻人的吸引能力与斗破相比就相差甚远。

但奈不住一群中学生喜欢拿起陈石文集，背诵里面的文章。

有些东西，只要是名人的东西，就会有人去研究，学的人多了，很快有人跟风效仿，朗诵陈石文集就形成了一种风潮。

一个几十人的中学班里，几个学生拿着陈石文集在背诵，各个班级也有如此现象，不明白的学生感觉有趣，哪怕摸不着头脑，自然有样学样，加入群体，就成为了一种现象级爱好。

李兵是一名初二学生。

他此时在上课，台上的语文老师所讲的知识他并没有多大的兴趣，微低着头，眼睛瞟着桌面上的《陈石文集》。

他感觉很多文章都没有陈石文集里面的文笔好。

李兵的同桌瞥了一眼李兵正在看的杂志，低声道：“真有那么好看么，一个班里好几个人看，怎么不看手机小说了。”

李兵瞥了一眼正在上课的老师，然后立起课本，把嘴掩饰住防止老师看到他说话，低声说：“我也是看到他们在看才买的，斗破的作者江南雪夜你也知道，我刚看了几篇，他写的文集也不错，我感觉看他的，对提升作文水平有很大任用。”

班上不少同学在追读斗破，有钱的学生还买起实体书。

班里很多学生的口头禅就是“莫欺少年穷”。

“那好的，下课借我看看，如果真如你所说，我也买一本。”

“包你满意，论文采，没有哪个敢与江南雪夜比，这可是很多大神亲自承认的。文集已经卖了上千万册了，你就知道多恐怖了，火起来是有原因的。”

下课后，李兵的同桌张阳迫不急待抢过文集来看，刚刚看了一点，文采的确是流弊。

文章文采斐然，或辞藻华美，或语言朴实。

人物方面，情感丰富，形象饱满；

剧情条理清晰，合理，结构层次分明，跌宕起伏；

描写生动，引人入胜，艺术感染力强，结尾画龙点睛，寓意深刻，发人深思，意味悠长。

两人刚看了一会，李兵人缘不错，就有看过的同学聚过来加入了讨论。

李兵得意洋洋，还朗诵起来了：“就说这一篇《海燕》吧：

乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。

雷声轰响，波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。”

“写风、雷、云、电，也是为了反衬‘海燕’矫健、勇猛的战斗雄姿，作品还兼用对比、反复、烘托、比喻、拟人等多种修辞手法，进一步增强了艺术表现力和形象的立体感。”

当然，李兵的欣赏水平没有那么高，很多是网友讨论出来的，然后他再仔细地看过几遍，感觉真如此，然后把赏析给背了下来。

张阳和其它同学也慢慢地品味，感觉真如李兵说的那样。

“李兵，想不到你的赏析水平那么高。”

“嘿嘿，过奖了，看多了都一样。”李兵不好意思回道，暗想着得多背一些，万一同学们问起来，自己答不上来就尴尬了，面子就丢了。

“你们看看结尾，‘让暴风雨来得更猛烈些吧’，这句子太有爆炸感了，情感激越，也形象了表现了海燕不惧怕危险，勇敢的精神。”

李兵读得激昂，感觉全身热血上涌，满脸通红。

“