“晴老师，你言之有理，我想校长会想通的，我们就等到他的通知好。”李嘉玥道。

校长和几个校领导决定，举行半期考试。哽噺繓赽蛧|w~w~w.br />

这一，施韶晴和几个科任老师在聊这古韵的问题。

数学老师：“施老师，你们班古韵同学这段时间变化真的很大，学习态度变好了，上课也认真听，作业也认真交了，而且做作业的效率提高了，这几次的考试成绩明显有所提高。”

“这应该是带动的力量吧，我都全权委托他同桌帮他学习的，也许是他同桌用了什么方法，我什么时候去问一下，然后如果那个方法可以受用的话，我要大力推广。”

数学老师：“这个办法都是可以，我就等着喽。”

历史老师：“安老师的没错，你们班的古韵这段时间真的令我刮目相，在课堂上认真听讲了，回答的问题都很正确，而且还不和我顶嘴了，课后的作业也按时交了，施老师，我想问一下，你是用了什么办法能让这个不想学习的学生一下子提高的这么快的，赶紧传授传授一点经验，我好拿到其他班去教给那些学生。”

“现在请全体老师去会议室开会，速度快一点。”校长在广播里面通知着。

“李老师，看来，校长已经想通了，我们大家收拾一下，赶紧去会议室开会吧，去听一下校长的解决方案。”施韶晴道。

“是的晴老师，看来校长已经想出了解决方案，我们得赶紧去，要不然去晚了他该不高兴了。”李嘉玥道。

在这次的全体老师大会上，校长道：“这次我把各位老师都叫来是想告诉大家，时间已经过半，我们该举行半期考试了。”

“校长，你举行半旗考试通知一声就行了，何必有举行会议呢？下达通知文件，我们再发给学生就是了。”一位老师道。

“这次的考试和以往不同，我会按照这次的半期考试高一年段的学生成绩，来衡量他们高二分班考试的时间具体是什么时候？至于，高三年段还是照常上课，高一和高二举行半期考试，具体的事项在于你们面前的这份文件，你们认真看完以后有什么意见或者异议可以提出来，到时候我们再进行统一修改。”

这些参加会议的老师只有一部分知道这次半期考的真正意义在哪里，校长只是想把老师和学生的注意力转移到这次的半期考试上，只要这段时间一过风波就渐渐停了。

会议半时后，校长对着全体老师问了一句：“各位老师们，对于这份文件你们有什么意见或者有什么不同的观点吗？可以提出来了，我们现在可以开始商量就解决了。”

在座的老师们都相互看了一眼，然后纷纷摇头道：“校长这份文件可以执行了，我们没有任何意见，还是您的主意比较好，那学生们把重心放到半期考复习和应对考试中，这样大家也就没有时间去谈论其他事情了，只要风声一过，大家久而久之就会淡忘这件事。”一些老师道。

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