《逆流之我是学霸》来源：/a>

“李博士，我感激你的慷慨。”亚历克斯显得较为冷静。

“西奥多，亚历克斯，作为宙斯实验室的高级技术主管，你俩不仅要从事技术工作，还需提升管理意识。”

李康平发现，西奥多其实就是个高级技术员，西奥多在工程应用方面有真本事。

但让西奥多去管人，怕是强人所难。

亚历克斯这位俄国富商之子倒是体现了一定的管理能力潜质。

李康平开始了他的培训：“西奥多，亚历克斯，这是我让詹妮弗编写的PDCA资料，请你们认真学习。”

“PDCA？”

“是的，PDCA。总的来说，PDCA是一种工作流程或者管理方式，你们在今后的工作中要一直PDCA，持续改善，找出问题，继续改善，形成闭环，如此循环。我希望你们能够尽快完成PDCA的学习，如果有不明白之处，可以去问詹妮弗。”

“好的，李博士，我会这么做的。”

“除了PDCA之外，我再教你们一种管理手法作为补充---SWOT。”

“SWOT？那又是什么东西？”

李康平在小黑板上画出十字形，并在四个象限中分别写出strengths、weaknesses、opportunities、threats。

“优势，弱势，机会，威胁？”西奥多、亚历克斯若有所思。

李康平解释道：“以电视项目为例，我们的优势是我们掌握了专利，并且在公演上取得了成功，在美国社会获得了一定的知名度。那么，我们的弱势是什么？”

西奥多思考了一会儿，他说：“我们无法独自完成电视系统的开发？我们必须依靠RCA的支持？”

“很好，西奥多，你理解的很快！请你将你刚才的发言写在黑板上的W象限里。”李康平大声赞扬，他又问：“亚历克斯，你呢？”

亚历克斯不是太确定的说：“不管是有线模式还是无线模式的开发，仍然存在许多技术上的困难？”

李康平鼓励道：“亚历克斯，你太棒了！请将你的‘技术困难’写在黑板上！你们看，你们敏锐的找出了优势和弱势，这个时候，就可以结合PDCA了。利用PDCA，我们将不断的改善弱势，并将优势发挥到极致。同理，接下来我们要找出机会点和威胁点……”

“……你们明白了吧，这就是SWOT。我们在任何项目上都可以通过SWOT与PDCA相结合的方式开展管理工作。在宙斯实验室的管理上，也可以这么做。好了，我想说的就是这些，你们回去琢磨琢磨吧。”

在RCA的支持下，宙斯实验室电视系统开发项目以高效的方式进入实质性开发阶段。

首先，基于有线传输模式，我们要让电视画面走出纽约市，传播到其他城市----比如说泽西城。

AT安T是RCA的股东之一，故而在有线传输方面，宙斯实验室开发团队得到了全美最强大的技术支持。

利用AT安T已经成熟运营的电话传输网络，宙斯实验室的工程师们计划在纽约市与泽西城之间进行电视直播的测试。

在机械电视系统开发项目上，李康平渐渐退居幕后，他主要掌握大方向，具体技术细节由西奥多、亚历克斯主责，这两位高级技术主管带领着几十位工程师穿梭于纽约市、泽西城，他们很忙碌，也很充实。

且说学术研究领域，康普顿的那篇论文尚未发表，但李康平知道，康普顿效应这篇文章很快就要发表了，此文一旦发表，必然会在学术界激起轩然大波。

李康平给亚瑟·康普顿写了封信，询问康普顿的论文写得怎么样了。

然后，李康平给他父亲写信，问问家里的状况。

写完家书，李康平接着给饶毓泰写信，他十分关心毓泰兄在南开大学的近况。

企孙兄、有训兄、本栋等仍在美国学习的兄弟，李康平皆写信，同样是问问兄弟们近期的状况。

在李康平的记忆中，上一世的萨本栋赴美时先学的是机电工程，获得工科学士、硕士学位后，萨本栋转而学习实验物理，获理