傅闻声偶然听到同事在讨论平明校区打算试行第三学期的事，就多问了一嘴。

同事向他解释，“好像是因为平明那边提要求了，再要增开轮渡要加钱。大概是之前签的一年合同到期了，我们也在猜。学校应该还没下定论，只是在考虑，毕竟不是个小事。”

晚些时候，傅闻声问了学校，得知了确实有这么一回事以后，稍微考虑了下，决定还是暂时不把这件事告诉乾和之。

傅闻声这边收到消息后隔了两周，乾和之那边也有了动静。

“我听说学校在考虑三学期制！韩伍明告诉我！有第三学期的话那我们暑假还要留在学校上课！暑假！我们去问了老师！老师让我们等学校通知！我不要第三学期！学校千万不要搞第三学期！或者至少等我们毕业再搞，拜托拜托拜托拜托拜托拜托拜托——”

这则短信是在下午发到傅闻声手机上的。三学期的消息已经在平明传开的话，傅闻声直觉事情的走向恐怕难以如乾和之的愿了。

三学期的制度和傅闻声到陆午市交流时见过的小学期制度差不多，主要按课时计学分的好处是能鼓励学生跨专业选课，拓宽知识面，也能让学生提早修满学分，新学年的课程安排就能相应地疏松一些。

实际上就算第三学期真的施行了，学生们还是有假期的。但考虑到平明交通不便的程度，掐头去尾，约等于是在委婉地劝学生留校。

傅闻声想了想，还是回了一条短信过去，“你们可以试着收集一些学生和家长的意见反馈给学校。”方法未必有用，但总好过无事可做空焦虑。

乾和之的回信到傍晚的时候才来到傅闻声的手机上，“好！！！我听您的！！！我这就去！！！”

“嗯，不要着急。”

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一周后，傅闻声刚上完两节课，教室的铃声响起，傅闻声收拾好自己的东西，手机就接到乾和之的来电。傅闻声没有多想，就接通电话。

电话里声音断断续续，一句完整的话也听不清。

有班上的学生追到傅闻声跟前想要提问，傅闻声左手握着手机，右手在手边的纸上写“下周”两个字，写完再指了指自己的手机，示意自己现在有急事。

学生抱着课本点头如捣蒜，给他让开了位置。

“谢谢你。”傅闻声说完，离开了教室。

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“我听不见你在说什么，乾和之。你在室内吗？往窗边走走。”傅闻声上了车，没有关车门，生怕把那点儿可有可无的信号给夹断了。

“叮铃铃——”老校区这边的上课铃响了，校园内逐渐安静下来。

傅闻声仔细听，这才从电话那头断断续续的声音中听出了平明似乎在下雨，还有雷声。乾和之的声音也断断续续，傅闻声只能连拼带猜地靠自己领悟对方在说什么。

“平米…在下暴…号很差…”

“平明在下暴雨，信号很差。我听见了，然后呢？”

“要…试…第三穴…暑假…不要离开…真…我不想…这里…不想回…听得到…吗…喂…好多…要去…我也要…”

傅闻声辨认得有些艰难，“你们要试行第三学期，你不想暑假留校，是吗？”

“对…对…我们要…要…去抗…”

傅闻声想了想，没忍住皱了眉，“你们打算现在去抗议？”

傅闻声问完，下意识往上看了眼，却只看到一片蔚蓝的天，天上还飘着几朵洁白的云。这里是宁静，祥和，微热的初夏。

“轰隆——”雷声提醒着他电话那头躁动的现实。

“对…我们要去…好多…一起…”

“你们有很多人？”傅闻声左手揉了揉太阳穴，“乾和之，你先听我的，下暴雨不要往外面乱跑。要抗议也不着急这一会儿，人身安全更重要。”

“想…来…我们去…”

虽然声音不连贯，背景音还嘈杂，但傅闻声还是能听出乾和之的语气非常激动。他犹豫了片刻，还是说，“能听到我说话么，乾和之？你别乱跑。还有，尽量叫你的同学也不要往外乱