莎莎老师接着这个心理暗示有积极性，也有消极性的。有的组织深谙心理学，懂得用这些暗示

此时我好奇的问莎莎老师是不是说的传销头子啊

莎莎老师看着我笑了笑说看来你比陈宇好像更喜欢了解心理学啊

她说传销是有有一部分利用心里暗示，还有过去江湖术士都会利用些这个

莎莎老师说人的心里还是很容易受环境例暗示的，比如说，我们看到熊熊烈火的时候，哪怕是在电视里看到的，也会有不同程度的灼热感；当我们看到恐怖分子砍头杀害人质的镜头时，有很多人在人质被砍头的那一刻，不由自主地缩下脖子。

然后她又举了个例子说

苏联也曾报道过类似的事例有一个人被无意中关进了冷藏车。第二天早上，人们打开冷藏车，发现他已死在里面，身体呈现出冻死的各种状态。但是奇怪的是，这辆冷藏车的冷冻机并没有打开制冷，车中的温度同外面的温度差不多，以这种温度是绝对不可能冻死人的。后来心理学家分析认为，这位死者被关进冷藏车之后，因为不断担心自要被冻死，然后在即将被冻死的潜意识的刺激下，身体真的发生了被冻死的各种症状，直到最终死了。

小曦听完眨着弯弯的眼睛说这真神奇的啊

莎莎老师看我们挺感兴趣的样子又接着说还有一个很经典的案例死刑犯放血案例。心理学中有一个实验，以一个死刑犯为样本，对他说“我们执行死刑的方式是将你放血至死，这是你对人类做的一点有益的事情。”这位犯人表示愿意这样做。实验在手术室里进行，犯人在一个小间里躺在床上，一只手伸到隔壁的一个隔间，并且完全看不到隔间里的情况。他听到隔壁的护士与医生在忙碌着，准备对他放血。护士问医生“放血瓶准备五个够吗”医生回答“不够，这个人块头大，要准备七个。”护士在他的手臂上用刀尖点一下，算是开始放血，并在他手臂上方用一根细管子放热水，水顺着手臂一滴一滴地滴进瓶子里。犯人只觉得自己的血在一滴一滴地流出。滴了三瓶，他已经休克，滴了五瓶他已经死亡，与因放血而死的症状一模一样。但实际上他一滴血也没有流。

陈宇说看来人真是能被自己吓死啊。

莎莎老师说所以嘛，人要经常做积极的心里从暗示，懂得屏蔽些不好的消极暗示，尤其是有些疾病的治疗积极的心里暗示很重要

我说要这么说，是不是那些经常被夸天才的人，被夸多了也就真成天才了。

莎莎老师说你要这么说啊，顺着刚才这逻辑也对，所以嘛孩子要地多夸

此时小曦扭过头来伸出左手在我的肩膀轻轻的拍了拍，我扭头看向了她，只见她的脸上带着调皮的表情，笑眯眯的眼睛弯的像出月牙般的样子注视着我说看来以后我低多夸夸你了。

我被她这么一说逗的不禁笑了起来也调皮道说上学时有就一个中学的确实这么夸过我，不过他说我是怪才

说完大家都哈哈哈笑了出来

此时火锅早已端上桌子来了，陈宇把餐盘的羊肉，牛肉卷纷纷放在了火锅里，随着热水翻滚了起来，陈宇在旁边又要了一瓶果汁，纷纷给桌子四个杯子到满了。

陈宇给莎莎老师面前一杯果汁，然后端起来自己面前的果汁，示意小曦我俩举起杯子，然后说莎莎老师今天又给我们免费上了一堂免费心理课程，来我们敬莎莎老师一杯。我和小曦也赶快举起杯来，笑着看莎莎老师举起杯子，我们三都先喝了下去，说莎莎老师辛苦了莎莎老师还是温柔的笑着说太客气了

举完杯后，我们三示意莎莎老师赶快加起火锅里翻滚的涮肉，要不该老了。莎莎老师示意我们先，陈宇说都别客气了说完拿没用得筷子给莎莎老师跟小曦一人加了一块涮肉，然后我们吃了起来。

小曦看着陈宇莎莎老师吃着涮肉，伸出筷子往我碗里加了一块肉。我有点受宠若惊的表情忙客气说你不我给我加，你自己多吃点我说完这句话，看着她我嘴角淡淡的升