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八十三人事调整


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83人事调整

这个暑假,发生了好多事。

“小关,是我。”房晨雨给我打电话。

“房哥,有事”

“你知道吗,张镇调走了。”

“去哪了教育局还是区政府啊”

“是区财政局。”

“那敢情好。回头和他说一声,开工资的时候,给我那个后面多加个零。”我笑着说。

“我看行。那天让他请客。”

放下电话,我心里想着,又走了一个。这两年来,学校的微机老师,特别是有能力的人,都走了,都离开了教育一线。是教师的待遇不好吗工资说高不高,反正买不起房。说低也不低,基本生活保障还是没问题的,而且过的还能比较好。那为什么都离开了呢

前两年有个老师离开了学校,借调到拆迁办。就是负责城市里城中村平改工程的。我听说,工作特别累。根本没有固定的时间,有时候需要走访好多家去动员,直到晚上10点多还不能下班回家。平时需要写的文件也特别多,还是借调,工作关系在原学校。即使这样,他也不愿意回学校上课。用他的话说,虽然有好多所谓的“钉子户”比较难缠,但最起码能用正常的思维进行交流。在学校,好多事都是不正常的,老师的社会地位那么低,不管做不做都是错。既然都是干活,为啥不让自己干的不那么憋屈呢

是啊。都说老师好干,那是因为没有亲身体验过。现在的老师,不仅要教书育人,对得起自己的职责道德和良心,还要面对家长,社会各种各样的诘难。

媒体报道的都是教师的负面新闻。我承认,教师队伍中确实存在这样或那样的问题。老师不认真上课,自己办补课班的等等问题,甚至于连老师体罚学生都成了负面新闻。我就想问问,什么是体罚老师为什么体罚学生好多人都只是看到事情的结果,根本不去问事件的经过,更别说起因了。

当然了,对于那些把学生打伤的老师确实应该进行处罚。那没有出现这种情况的呢老师只是说了几句孩子笨,就成为侮辱了;只说了句孩子傻,就变成讽刺挖苦了那老师还怎么育人现在的教育,重视的是教书,是成绩,难道不知道,育人更重要吗现在有多少学校的高材生,生活都不能自理啊

“喂,关巾,以后咱们就是一个区的教师了。”我师范同学余伟给我打电话。

我们当初分配的原则是,如果父母一方在大企业的,就回大企业的学校,没有的,就回户口所在区的学校。他父母都在大企业。

“什么情况”

“企业的学校都归国有了。所以我就到了这个区。属于这个区的老师了。”

“听你的意思,你还挺高兴啊”

“怎么,有什么问题吗我这就是提前和你取取经。”

“也没什么。大企业的工作方式我不知道。总之,和区的这个工作方式应该有挺大区别的。你自己慢慢体会吧。我能给你的忠告就是,少说,少干,少看,少想。这样,你还能好过点。”

“有你说的这么严重吗”

“听我的,至少能少走弯路。那你们校长也换了吧。”

“嗯。听说是xx小学过来的。你知道这个人吗”

“不了解。听说过。应该区别不大。你就听我的吧。”

听说,他们学校以前挺好的。至少老师说孩子,家长不会来闹,毕竟都是一个企业的子女,而且也都有些工人阶级的朴实作风。

用不了多长时间,他会体会到现在老师的心酸和无奈,还有痛苦。


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