“顺流是一种状态，不需要判断，只是顺着趋势流动。并不是我判断这样做是好事，或者，这样做会导致好事发生，于是我去做。只是顺流，那么由于并不是因为自己的判断而去做，所以当有所成就之后，也不会认为是自己的功劳。”

首彳经草稿

下午，又是上课时间。

老师“首先，我们请袁长馨同学，来讲述一下她与爸爸的故事。”

袁长馨站起来，走到讲台上，说“其实，我不知道该怎样讲述我爸。有时候，会觉得无法理解老爸，有时候又会庆幸老爸这样对待我们。至少，我们能够成为我们，能够成为现在的我们，几乎是老爸一手塑造的。

我们很少去别人家做客，所以我不知道别人的父母究竟如何。不过，偶尔听到大家的描述，似乎跟我爸相差蛮大的。老师也说，让我来讲与爸爸的故事，并不是渲染父爱，而是单纯的让我讲述我爸不一样的地方。

嗯我哥六岁的时候，那个时候我才三岁，连天赋都还不知道。据我哥说，因为我太小了，已经不记得了。我哥说，那天晚上我们还想玩，所以没有回家。于是，我爸找了三个人揍了我哥一顿。

当时我们并不知道这三个人是我爸找的人，以为是坏人，以为是我们在外面玩得太晚，所以遇见了坏人。我爸就这样，找了三个人揍了我哥一顿，于是我们再也没有在外面坚持要玩而不回家的情况。”

这

自己找人揍了自己儿子一顿

就因为孩子想要在外面玩，而不想回家

一般的父母，要么妥协，要么跟孩子做交易，比如今天玩明天就不能玩，或者现在回家，可以打游戏之类的。

要么，就是直接将孩子拖回去。

张十三刀有些惊讶，似乎袁长馨的老爸确实不一样。

不过，大壮并没有太惊讶，反而是一种果然如此的表情。

大壮“你以后就知道了，袁长馨的老爸就是异类。事实上，袁长馨能活到这么大，而且还很健康，这本身就是一种奇迹。”

老师“为什么要让袁长馨来讲她与爸爸的故事，就是因为想让你们明白，不要让你们的知识封闭了你们的视野。草堂的很多课程，除了关于天赋的运用，大部分课程的设立就是为了让你们知道，你们自己所知道的根本就不算什么。

不要总是认为自己知道的就是全部，还有很多东西在你们的知识之外。不知道不要紧，但你要知道自己不知道。很多东西，并不符合你的认知，并不符合你的知识，但并不意味着这些东西就是虚假的。

很多时候，一些不符合我们想法，甚至，我们根本无法理解的事情，它就是发生了。我们会说这事不合理，但请注意，这句话的完整表达是，在我有限的认知和狭隘的知识里，我认为这事不合理。

所以，现在我们来讲一下，无论如何，我们都无法理解的先祖神奇文化不生小孩。从理论上，我们可以说，因为先祖文明中没有怪物的影响，所以不需要在意生小孩。但这只是字面上的解释，我们依旧无法理解这种行为。

并且，很多时候，我们用这种字面上的解释来掩盖我们其实并不理解。仿佛，我们只要在字面上说得通，我们就是真的了解一样。这是一种忽略，关注在字面上，而忽略字面本身所代表的内容。

甚至，很多人会有一种你怎么这个都不知道或者我不是说了嘛，先祖的世界没有怪物之类的情绪，来掩盖他自己其实也不明白为什么在先祖文明中会有不少人不生小孩。”

老师将晶体放入法阵，蓝紫色的晶体渐渐被光穿透，而印在墙壁上的，则是一幅图像。

“这是很早之前，挖掘遗迹的时候，发现的资料。通过类似镜花水月技能的符咒，配合锻造术而制成晶体。大家可以看到，这些文字，很明显的表达了先祖时代的女孩，并不愿意生宝宝。

看这句，是有多爱一个男人，才会给这个男人生宝宝，似乎，生宝宝并不是顺理成章的事情。不过，我们研究发现，