对于班上现在的情况,钟辰化这个当了多年班主任的,教了十多年书的老教师,并不会觉得很意外,更不会出现心理落差。
钟辰化打开自己的工作手册。他语气不紧不慢,继续对班上的学生们说:
“因为上个学期分完班后,马上就放寒假了。所以,在座的各位文科班的同学,可能还会有一些疑问。这节班会课有一个‘学生问老师答’的互动环节,到时,如果各位有什么疑问,都可以向我提出来。能回答的,我都会尽量回答。”
在钟辰化讲话讲到这里时,停顿了一下。
不知道是谁起的头,十三班的学生们,居然开始鼓起掌来。
“停,”钟辰化挥了挥手,说,“先停一下。能把你们的掌声稍微停留一下吗?”
“因为,接下来,我要给大家介绍一位新老师。我希望,各位的掌声能够留给这位,比我更需要鼓励的,年轻的新老师。”
新老师?
年轻的?
是实习老师吗?
还是刚刚毕业的?
一时间,班上的好奇心浓厚的众位学生们,表现和心思各异。有些学生,甚至开始在下面窃窃私语,低声交流起来。
钟辰化走到讲台的边缘,对站在教室门外的那个人说:“程老师,你可以进来了。”
此时,白纯安安静静地坐在座位上,他的神态很淡然和镇定。他敢保证,自己在很认真地上课:绝对不会像某些不良的同学一样,低声谈论一些没有营养的话题;更没有思想开小车。
但是,白纯的淡和定马上就维持不住了。因为,他看到了一个熟悉的身影,走进了教室。他不禁低声叹:“哇哦,居然是她?”
钟辰化口中的,要介绍给十三班的学生们的新老师程老师,就是那个……就是白纯昨天在路上差点把她……差点撞到她身上去的那个水灵清秀的小姐……姐:程芯韵。
刚才,白纯感叹的声音虽然很小,但还是被自己形式上的同桌听到了。
他的同桌名为康凤瑾,一个短发的女生。康凤瑾低下头,小声地问白纯:“同桌,同桌,这个新老师你认识?”
为什么说是形式上的同桌呢?因为白纯和她的桌子,根本就不是相连一体的;而且两个不同的桌子,被康凤瑾人为地分隔开了接近半米,还有,中间被她不知道从哪里,找来的一堆破书,堆了一个老高的隔离墙。
白纯心想:同你……妹啊,我有同桌吗?还有,看到我,就是“同桌,同桌”的叫,我没有名字的吗?
白纯先是装模作样地,前后左看了一圈,就是不看右边的康凤瑾。然后,他就像个没事人一样,干脆不理她了。
就在康凤瑾想要伸出手打白纯,并且追问他的时候,此时已经走到讲台上的程芯韵,开口说话了。康凤瑾立马掐断了自己的,不成熟的念头。
程芯韵:“大家好,我叫程芯韵,是高一十三班的新的语文老……”
她的话还没说完,十三班的热情的学生们,立即就鼓起掌来。可以确定的是,至少康凤瑾很确定,这次鼓掌是白纯起的头。
掌声竟然持续了接近十五秒钟。罪魁祸首是白纯,他一个人就把这次鼓掌的时间,强行延长了至少五秒钟。让程芯韵充分感受到了十三班学子们的热情。
更可恶的是,在鼓掌的最后两秒多一点点钟,几乎就是白纯一个人在鼓掌。他一个人就把掌声续了接近三秒钟。同时,他的这一番操作,也让站在讲台上的,程芯韵注意到了他。
接着。程芯韵稍微整理了一下思绪,她要继续自我介绍了。
程芯韵面带微笑地说:“这是我第一次正式地教高中的语文,所以说,高一十三班是……”
“初女班!”
“初女班!”……
反了?反了天了!站在讲台一角的钟辰化,连忙走到讲台中部,挥着手,大声对十三班众学生说:“别起哄,别起哄!都停下!”
很快,十三班的学生们就安静了。一个个都变得像传说中的寒蝉一样静。
第89章 章87 新语文老师程芯韵
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