词是什么,等到复习句式,也是口述进校
五年级的改错题不难,句式也相对简单,林忆遥便让他在原句上修改。
一晃,时间便过去一个多时了,林忆遥赶紧拿出阅读题让他自己做。
没想到一直很配合的邱致开始撂挑子不干了。
抱着水杯,可怜兮兮地看着林忆遥:“老师,我想去倒杯水。”
林忆遥看了眼时间,确实已经上了很久的课了,平时学校里都是四十分钟一节课的,现在一个多时过去了,他还能坐在这里听自己上课已经很了不得了。奇奇小说全网首发 .cobr />
“去吧。”她眼看着邱致将椅子推出隔间,然后噔噔噔地跑远了。
两分钟后,他姗姗来迟。
再一次将椅子拖进隔间,邱致依旧抱着水杯,有一口没一口地喝水。
林忆遥的眉心开始突突地跳。
“邱同学,我们再喝一口水,就抓紧时间把阅读做了吧。”哽噺繓赽奇奇小説蛧|w~w~w..cobr />
她试着跟他商量。
邱致先是摇了摇头,然后看到林忆遥依旧维持着递给他试卷的姿势,便只好不情不愿地接了过来。
“老师,我可以口述吗?”
林忆遥暗道不好,难不成自己不该开这个口述的头,现在他倒是更会偷懒了。
认真且十分严肃地摇了摇头,并且解释了为什么之前的可以口述,现在的不可以口述。
然后给他十五分钟的时间做阅读题,自己则开始批改他刚才的听写。
这是原先就计划好的,当她在他的笔记本上落下第一笔的时候,邱致就明显愣了一下,然后趴在桌子上认真地看起短文来了。
林忆遥批改完听写,错别字挺多,将它放在一边没有再看,而是观察邱致做题。
每上两个时的课,都需要写一份教案,林忆遥这时间正好将课堂上观察到的情况记在教案上。
“错别字多,课文背诵未巩固;注意力不集中,阅读找不到重点;词语积累缺乏,不善内容表达。”
十五分钟的时间,他有三分钟在看短文,累计十分钟思考,两分钟书写。
林忆遥掐着时间喊停,他便当即松了一口气,将课件一股脑儿扔给林忆遥。
第一百三十四章 第一次课堂
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