这天早上吃过饭后，周珩来到大队部，交给李石柱几页写了字的纸。
“这是啥？”李铁柱高兴地问道，只要周珩出手，肯定）有好事
周珩坐在他对面，说：“我把晋宁县砖头厂的规章制度和生产流程，根据咱们村的情况，整理了出的一份运行办法，你们看看，可以用来管理村里的砖厂。”
现在这乱哄哄的，做事全凭大家的热情，以及李石柱作为生产队队长的威信，一招呼一窝蜂的上。
这样长久下去肯定不是办法，会出乱子的。
李铁柱点头：小周，你说的好有道理！
他拿起那份文件仔细看起来，一旁正算账的王会计也好奇地凑过来一起看。
还没看完，李铁柱的情绪就很激动了，等他终于翻完，一只手就拍在了桌子上。
“好！”
“周珩啊，还是你想得远看得高啊，要是按着你说的这些来，这砖厂运作就有规矩多了，以后也能避免很多扯皮的事。”
一旁的王会计也点头称赞，可不就是嘛，不过，
“队长，那咱们得专门找个人算砖厂的账，我光忙咱生产队的账就够呛，砖厂得再找个人帮忙，按月或者按季度定时给生产队汇报。”
现在砖厂那边就两个窑，但要记的账就不少，以后肯定是要扩产的，到时候记账就更多了，每个窑要分开管理，光一个记分员肯定是不行的。
李铁柱又看向周珩：“小周啊，要不你把砖厂的账管起来？”
村里所有人中，李铁柱最信周珩的才能，第一个想到的就是周珩，有周珩在，肯定错不了。
但周珩不干。
在砖厂干活，天天灰头土脸的，太有损他的形象了。
“我不合适，我给你个人吧。”
“谁？”李铁柱和王会计齐齐看向周珩。
“古士杰，他为人仔细，工作态度认真，学识也不错。”周珩说，“到时候古士杰管账，张军波拢总，你给他们两撑腰，这砖厂就能运作起来。”
李铁柱一听，好有道理哦。
不过学校怎么办？
周珩：“学校一共就三十个学生，三个人足够了。”
李铁柱直摇头：“孩子才是石背村的未来，不能人少就不重视。”
周珩：“那就再招个老师补上古士杰的缺。”
“去哪里招啊？”
周珩面不改色地说：“其实我觉得李明月就挺合适，让她教一年级的语文、数学完全没问题。”
他看李明月如今很注重自己的形象，再过一两月就该春播了，到时候又是整天的下地晒太阳，如果做了学校的老师，那就能免了。
李明月？！
李铁柱看着周珩：你没开玩笑吧？就李明月去年冬天才上了一个学期的三年级，这翻个年就去教一年级做老师，谁能信服啊。
周珩：“那要不学校就三个老师？其实凑合着也能行。”
李石柱愁得不行，“你让我再想想。”
谁知过后，李石柱去找李明月说这事儿时，李明月却不答应。
“我不合适。”
李明月看着李石柱：队长叔啊，你咋想的？我统共就上了半个学期的三年级，过个年就从学生变老师，村里人能不得骂死我啊。
李石柱很冤：是周珩提议的。
噢，是周珩提议啊。
那也是你拍板作主的。
那怎么办啊？
李明月想了想，给出了一个主意：“要不先把古老师喊过来问一问他的意见？再问问小麦姐她们的意见。”
古士杰一听就很意动，如果能参与到砖厂的生产建设管理中，他是非常乐意的，那可比在学校里面做老师有挑战多了。
沈晓琴麦丽丽听了也支持古士杰。说白了，古士杰去砖厂的工作算是管理岗位。
他们知青下乡不容易，村里能够提出来让古士杰去管账，是对他们的充分信任与肯定，对他们来说也是难得的机会。
沈小琴说：“古士杰，你去砖厂吧，学校里面有我们三个也能撑得过来，你在砖厂那边不忙的话，也可以回来代课。”
麦丽丽点头附和。
徐英