甚慰。遂主动起身，给林图搬来一把椅子，拍拍对方的肩膀、叫他坐下：

“坐吧，今天老师说这么多，无非是不忍眼睁睁看你这根好学苗子，就这样自断前程。”

“万幸的是，你并没有误入歧途，而且还积极帮助其他同学提高成绩。这种高尚举动，值得表扬！”

在班主任的大肆赞赏下，林图的表演欲望愈演愈烈、影帝细胞熊熊燃烧。

正襟危坐于靠椅之上，林图双手攥紧校裤，衣服被其揪得皱皱巴巴。双眼目不转睛、默默盯着鞋面，这是一般受到老师夸奖时，学生不好意思的表现。

嘴角微抿，好像是在控制情绪。然而略带笑意的眉目，却早已出卖了林图的‘真实’想法。

紧张激动中、包含着些许受之有愧的害羞；慑于教师长辈的严肃气场，而强装出来的一本正经、宠辱不惊；以及拼尽全力想压制，却仍旧呼之欲出的骄傲自豪感。

这么多复杂表情，居然相互交融，不可思议地汇聚在了同一张脸上。

演技小宇宙爆发的林图，表现得可谓是淋漓尽致，刻画得细致入微。

其游刃有余的表演功底，全世界都欠他一座奥斯卡小金人。

自我感觉力度火候都差不多了，林图随后轻咳两声，腼腆而又不失性格地矜持答道：

“杨老师言重了，作为同班同学，帮助他人充实自己，这些本就是我应该做的分内事。”

“啪、啪、啪。”

班主任回到自己的真皮座椅上，待林图说完、靠着椅背笑吟吟鼓掌，喜爱欣赏的态度不加掩饰：

“不愧是咱们班上公认的nuber one，品学兼优，难能可贵。”

“只是……在扶持其他人的过程中，你还得多多注意，别让自己的课程分数、被拖累了脚步。”

“修身、齐家、治国，平天下。唯有自己的实力过硬、基础扎实，才能大庇天下寒士俱欢颜。”

说罢，班主任面色一怔，貌似想起某件被反复提及的事情，不由得张了张嘴，不知道该从何说起。