阿德丽安娜对进入进阶学院后的第一天感到非常满意，校园的环境令人感到惬意。第一节课就是一节自由的诗词鉴赏课——在初级学校里是根本没有这样纯粹的艺术课程。阿德丽安娜挺喜欢这位语文老师。
他是个中年男性，头顶上的头发似乎显得有些许稀少，可能是年轻的时候过度操劳导致的，眼睛很小，不过鼻梁倒是高挺。样貌实际上很平庸，但是他给阿德丽安娜的印象就是——学识极其渊博。第一节诗词鉴赏课其实基本没有诗词鉴赏的内容，主要还是作一个引入和课程内容的大概介绍。他说自己从小时候就在父亲的引导下看很多古代人的文学作品，那时候他就意识到了，只有书中有无限的奥秘。
他痛恨那些发起第三次世界大战的政治家（当然了，还有所有发起过战争的人——从古至今），他告诉同学们，他希望这个世界可以充满爱与和平。哦对了，他还是一个坚定的唯心主义者。他痛斥着这个时代技术快速发展导致相当一部分人“忘本”、“浮躁”、“自大”时，全班一阵哄笑，这时还有一个身材较为宽大的同学甚至直接站起来嘲讽道：“您还是回到几千年前教书吧！那时候大家可不相信什么科学技术咧！”有些同学不再笑了，但更多的同学笑得更大声。老师礼貌地请那位同学坐下，并且耐心地等待全班同学安静下来，才继续上课。
说实话，阿德丽安娜并不完全认同老师前面的观点，她还是认为客观理性地看待世界上的、身边的事物更棒——她不知自己从什么时候开始有了这样的意识。她没有取笑老师，她认为这样的想法并不可笑，也值得尊重。
除了这个小插曲以外，同学们听得也都还算认真——毕竟从未上过这样的课程。
中午的午休时间是平平无奇的，几句寒暄后，大家也基本上了解了安娜可不是个穷人家的孩子，她很顺利地交到了几个新朋友。中午的伙食让人很有食欲，做得也挺精致，当然并没有什么特别之处。从与新朋友的交流中，安娜知道，相当部分的同学其实根本不是通过前5%分数的考进来的，而是直接升入进阶学院。
她想起了之前自己问父亲的问题。原来这整个社会都是这样的吗……与安娜不同的是，大部分这样的学生都对学习毫无兴趣，她甚至听到了有人口出狂言——当然是隔壁桌的一个男生“这上学就走个流程，注重的就是两个字：享受，反正之后我们估计也用不上这些知识，生活也不会差，你们说对吧！”安娜没有想到的是，这样的一句话竟然迎来了那一桌所有男生的附和声……很多人都是这样想的啊！
下午的课程大部分还是原来的理科内容。老师们都说第一个月的内容会很简单，做一个知识体系的巩固梳理，从第二个月开始才会开始有难度。安娜对此很开心：自己正好可以利用这一个月的时间把初级学校的知识都再巩固巩固！
上课的内容确实不难，但是安娜一直告诉自己不能分神，努力地将每个知识点重新吸收一遍。
下午下课的时候她还是和新交的几个朋友们一起聊天。其中就有人提到了成绩前5%考入进阶学院的学生。安娜说自己很羡慕学习这么好的人，并且自己也希望在进阶学院能好好努力，取得更好的成绩。她惊异地发现迎接自己的都是诧异的眼光。
“哇！你是想扬名立万啊！学这些东西主要是那些穷小子学，之后服务于我们呀。你如果真也要好好学的话，那可是我们完全不敢想的前途……嗯，我佩服你！我可没这个心！”另一位同学在旁边评价道：“确实啊。如果你好好学的话，以后真的可能大有成就，只不过……”冲安娜笑了笑，继续说道，“谁又真的愿意努力学习呢！”
上课铃响，安娜回座位上课了，并没有多想。这一天之后也都过得非常顺利。放学后简简单单回到宿舍，完全写完了选做的作业，最后舒舒服服地躺在了床上。
本想快点睡着的，毕竟第一天过于兴奋导致很累，但是安娜发现自己横竖睡不着，情不自禁地