了,男生的家长单独谈,我老师要体谅学生。学校这种大事化小的作风,把我想做一名好老师,想把事情处理周全的的激情折损了一大半。
我认真管理班级,可是家长不满意我这个当年的年轻老师,要求跟校领导面谈,要求换掉我。
我的家长会,变成家长和领导对我的批斗会。
我忍着几乎濒临崩溃的情绪开车回到家,喝了几瓶啤酒,痛苦却无比清晰。
我当时也是坚持嘛,觉得努力了就好。一定要干好那个高中班主任。
可是我又遇到一个单亲家庭的孩子,一个人在东州生活、读书,他妈妈在外省有了新家。那个性格有些极端,情绪也不稳定,在班上各种捣蛋事情不断,还和老师斗嘴。
唉,高中孩子好多世界观还没形成,没有家长陪伴会十分缺乏安全感。住校也会制造出许多麻烦。
可是家长,自己的孩子教育不好,丢到学校住校,还怪学校没有把她的孩子管好,回家了麻烦不断。
我给家长解释过,孩子家庭教育的缺失,却受到家长无端指责,称我作为老师不负责任,甚至毫不掩饰地辱骂她,发给我一些“学生最讨厌的老师有以上几类”诸如此类的文章链接。
这都变成了仇恨演化,后来学校领导直接收到那个孩子母亲的反映,希望能把我换掉什么的。
我那段时间睡过安稳要么睡不着,要么被惊醒,整个人异常疲惫,状态很差,也更担心小田未来的成长。
学校几乎每个班级都有这样的特殊学生,他们所占的比重很小,一个班也就一两个,但能耗费班主任超过一半的工作精力。
我后来考上了研究生,还读了博,果断辞掉班职位。精神上的重压让我要改变的动力,是我感觉基层老师,特别是高中老师压力太大了。
所以,你今天给我说你来培训的拿自考本科文凭的目的,是要去考一名基层宿管员,现在就干着是你生活阿姨的活,离婚,我想你在这个城市也是无依无靠的,否则,不会带着女儿来补课了。
就不得补提醒你这些。我是认为穷人,无依靠的女人,进编制,其实是不见得是一件好事的。”
“蒙老师,我觉得我今天走上这条路的命运安排。
我原本可以创业,可以做生意,可以,我想我女儿可以跟着我在一个稳定的环境里上上生活。
所以机缘巧合,遇到了这个生活阿姨岗位,又直接学校马上招考编制宿管员。
你刚才提醒的我也明白,社会对老师的要求越来越高,压力主要来自学生、家长、学校领导,人们有种普遍的观念,认为当老师就是要多付出,少回报,这让老师很难做他们自己的事情,更难记住他们当初投身这个领域的初衷。
可是,我好怪,我总觉得在问题高中生我都不怕,反而喜欢和他们交流,所谓的‘坏’孩子我都能看到一颗赤诚的心,有真实感。
我反而怕那些小小年纪,就游优秀得光芒四射,简直看不见缺点的孩子,我怕那种不真实的虚伪,以后长大吃不得亏,算计自己的利益世界一流。
所以,我想当一个老实人。就干一个最普通的基层岗位。
我这种基层岗位,就算进编了,工资肯定也不会多高,每个月只要有四千或者五千,对于我和我女儿,生活就够了。
我们过普通是你生活,比是你生存好一点的生活就够了。
我也不在乎校长强势,老师地位卑微,如果考试成功,进编了,不管遇到什么事,我就‘厚脸皮’,像野草一样好好干下去。
和可爱住校生的学生们相处,对我是很快乐的事情,我真的愿意为住校生服务,管理他们,可能我天生就适合当是你学校宿舍的生活阿姨。”
蒙老师没有说什么了,默默离开,下一节课继续上课。
放学,这一天是轮休,她背着娜娜走路在东州街道,步行三公里多回家。
娜娜在她背上,看着月亮问她,看着星星问她,有一句没一句的母女聊着,时间过得也挺快。
第二天,又上上班日。
这天到了宿舍,罗霞居然没黑脸
第十四章 问题住校生 3
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