第二天，何建华醒的很早，或许是心里有惦记的事，也或许是习惯使然，寝室里其他人都还在呼呼大睡。何建华小心翼翼的拿起温水瓶，倒了半盆热水在洗脸盆里，搓了把脸。然后拿着漱口杯跟牙刷出了寝室，这一连串的动作都很轻，轻到没有惊醒寝室里任何一个人。
洗漱完后何建华慢慢悠悠的出了宿舍楼，外面白蒙蒙一片，就只有前面的三四米能够看的清楚。不过何建华早已经习惯了，他很享受一个人走在寂静的路上，呼吸着清晨的空气。建在纵横山川里的城市，经常白雾缭绕，这种宁静让何建华沉迷。没有农活的烦扰，对知识真理的向往，这是他想要的生活。
在食堂吃过早餐以后何建华便向理学院楼走去，隔了很远，那高壮男子的身形在白雾中若隐若现，何建华知道，只有那几个人进去之后他才会守在门外，何建华并不感到意外，他已经习惯了。从这拨人来里广大学起，每天都是起的最早，走的最晚的，神神秘秘。
何建华长舒了口气，提着脚往前走去，走到那人跟前说道：“王教授今天让我来听一堂课。”
高壮男子低头看了何建华一眼，然后向旁边退开。
何建华匆匆跨了进去，理学院楼里有很多教室，不过何建华一眼便把唯一一间灯火通明的找了出来。他慢慢走上前去，还能依稀听见讲课声。
“咚咚咚”，何建华敲了敲门。教室内传出一个温文尔雅的声音，“进来吧。”
轻轻推开门，偌大的教室只有三个人，讲台上正在讲课的看着儒雅随和的青年，台下坐着的两个面无表情的孩子。何建华有些失望，不过并没有表现出来，他与青年教师相视一笑，然后走进了教室。
或许他不知道，从他走进这个教室起，就已经踏足了另一个世界，一个为世人所不知，没有什么仁义道德，没有什么善恶贵贱，一个理性而真实的世界。
从古至今人们对真实只有选择性的相信，对于那些让人恐慌或者害怕的事或物总是回避，或者选择另一种方式诠释。
何建华找了处离那两个孩子不远的地方坐下，那两个孩子目光并没看向何建华，他们好似并没有普通孩子一样的天真无邪，或是对新事物的好奇心，貌似一切都跟他们无关。
“好，重新开始讲。”青年教师并没有对这位“不速之客”有什么询问或者对自己进行介绍，就好像与何建华已经认识了许久，就如何建华已经做了他多年的学生一般，所有的一切都是那样自然而然。
这时何建华才回过神，盯向黑板，黑板上用正楷写着几个大字，“文明进化的最终形式。”
这让他缓缓入神怔怔发呆，他回忆起了自己看过的所有书籍，与至今学习过的所有知识，黑板上的那个标题就像一个深不见底的黑洞，深深的吸引着何建华的目光与思绪，他内心突然出现了一种从来没有过的思绪，他感觉自己所经历的一切是那么虚幻，虚幻的好像一场梦，但这个梦确显得那样真实，一时间何建华感觉自己分不清现实与梦境了。
青年教师的声音打断了何建华的思绪。
“30多亿年前，不知道是因为何种原因，地球上开始形成原始生命，而从原始生命进化到现在的人类文明社会，有一个不得不提的重点，那就是碳分子。”
“已经知道的有机化合物超过百万都含有碳
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分子，可以说如果没有碳的存在，地球上是没有生物的。所以我们把地球上的生物都称为碳基生物，而由人类打造的这个文明我们称作为碳基文明。”
“不过碳基生命却有一定的局限性，碳基生命维持生命活动必须要有的环境，水，温度，湿度，氧气含量，阳光等等在外条件，以及碳基生命必须以进食的方式保持正常的新陈代谢。这也造成了碳基文明发展的局限性，因为外在条件对碳基生命的影响，所以碳基文明是发展最慢，最容易灭绝的文明环节。也是因为碳基生命所需苛刻的生存条件，所以可以形成合适于碳基生命生存环境条件的概率