10月1日，我收到了一封信件，如下。
收到信息的朋友：
你好。
现在发生的事太多、太罪恶，太难以解决，我想和父母商讨，但我知道他们在想什么。
如果我告诉妈妈我认为她游手好闲，对自己没有要求，那她就要么告诉我她洗衣做饭，要么说我别多管闲事。
爸爸也一定会说“你好好学习吧。”
是，每次他们都这么说，这么说其实很聪明这样我就无法反驳，反驳就代表我这么做单纯只是不想学习单纯只是自以为是。
他们通过年龄来与我交流！就是当我同他们说话时，他们的语言中带有很明显的教育！不理解，和以为我在胡说八道！我可以说这很令我厌恶，非常厌恶，当我开始用正确的道理，用成年人的说话方式对他们反驳时，他们一定立刻说“好好学习吧”，“你不要管这种事”，“你学好了再....”
我知道这些话里没准有几条是对的但这种态度就是糟糕透的！我在认真的说我对人的观点对未来的看法而他们局限于我连学习都没学好！
这对一个人是怎样的忽略？不说这个，他们失去了一次接受教育的机会！是不是感觉我很荒涎？如果是，那么感觉到了？这就是年龄交流！
从一次次被这样无理论的反驳，我便再不想对我应有的“榜样们“做任何要求，这时他们就会发现一点：每当他们时我做要求时，我会很厌恶很排斥，很不同意，因为我有一句话，很简单:“自已没有做到就不要教别人，因为别人有你身上看不到希望。”
我会不再用有理的方式反驳他们，我会说“走开”，“别吵“，“去去去”，这时候他们会说：“你这熊孩子怎么那么叛逆啊？”我哪里叛逆了？分明是大人根本没有给我成熟的机会！我怎么办？
我很害怕，我是一个学生，我比谁都知道我要学习，我恨别人告诉我“努力学习吧“，他们以为我没有吗？说这种话想安慰谁？我只会有一种感觉：一只鱼缸里的活鱼对一只锅死半死不活的鱼说：活着那么简单，你怎么就不会呢？多可恶啊？多没用啊！我甚要不知道要再用什么词语来形容。
2021 10.1
这是个上初中的孩子写的。她信中所说的叛逆，真的是叛逆吗？这是一个孩子对家庭的，对生活的，对校园的不满，而所有人，把这视作“判逆“。也许对一些学生来说这是，但对某一部分的孩子来说不完全是。
如果交流没有结果就放弃交流，这不对吗，但这却形成了一种更恶劣的情况，孩子想把自己从荒诞中拉出来，最后却选择回到荒诞。
很多人把适应视作一种成长，但把适应视做退化，是更好的选择。这只是你放弃自己的第一步，放弃你的决定。未来，你就会追随别人做各种各样的事，仿佛你稳重了，你长大了，是吗?
人们把什么看作长大？
《精神明亮的人》写得太精妙：真正值得敬佩的是童心来泯的成年人。
为什么那么多大人和孩子会闹得不可开交，双方都觉得是对方的错？
因为人，终究是人罢了，心，终究是对自己打开的。