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第一百零六章 和平琐事


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虽然这片大陆厉害的魔兽和食肉动物大多位于人迹罕至之地,但并不代表人类生活区不会偶尔冒出几个强大的怪物。
虽然因为门派、族别、势力等多种因素导致高深的修炼方法不是很难外传就是失传,绝大部分武者终其一生连自身实力三成都无法发挥,但这不代表没有偶尔出现的先天灵力与身体协调性很好的天才武者。
虽然国家稳定而法律也不断健全,但这不代表那些嚣张跋扈的所谓上流社会就能尊纪守法,更不代表不会出现人性残虐且地位很高的恶魔。
但是这些事在如今的皇国都不算事,因为高度集权的稳定朝廷可以针对所有问题进行解决。叶玉虽然声称只对榆城的悬案进行帮助,但这并不是绝对的,他以及尚武公主都可能出榆城就难解的麻烦进行专门处理。皇国百姓在经历战乱以及天灾人祸之后,终于迎来稳定而踏实的日子。当然,国泰民安对于奴仆阶层也就是让他们的整体相对好过一些,影响底层之人的永远只有眼前的衣食住行。叶玉在提议兴建各项工程之时也推动了相对高产作物推广、暂时降租税来富民以及增设储备粮仓等多于底层有益之事,他也因为与武功和身份无关的事受到了不少知恩而有学识之人的尊敬。
因为公共图书馆里总有让图书馆拥有者感到不高兴的事,所以他便把图书馆推给了林琪,自己一边帮助安检司破案,一边去贵族学院找了份教师的工作。或者说,他以创立新科目的方式给自己弄了个与其他教师待遇一样但工作轻松不少的工作。在传统武术中有擒拿术、柔术、唐手、相扑、跆拳道空手道等等很多以身体力量与技巧为支撑而与气或灵力无关的技巧,这些东西对于不需要和人近身肉搏的叶玉而言基本上没有用到的时候,而武者也未必就没有类似的招式,所以他选择这些东西以仙阁肢体肉搏术的名义在贵族学院开课。每九个上学日教授四节,其中男女各两节,而上课日则是一个年级学生同时上课的方式。虽然人多会导致难以有针对性教导,不过叶玉示范之后,他们就要以自身练习和悟性作为基础,叶玉并不需要和其他老师一般备课和耐心辅导所有人。其实学生更希望学习配合灵力及兵器的招式,但叶玉以打打杀杀有损学生身份的理由拒绝了。他还找来林琪观摩学生练习,然后让林琪组织镖师学习后按照叶玉所说规则,按项目作为新的竞技项目由叶玉资助奖金在竞技场试行推出。
叶玉的生活除了不多的工作便是吃喝玩乐,他似乎与榆城融为一体却又有着可以明显的隔阂。已经经历不知多少次普通人生活的叶玉对于回到当初魔王时期的隔阂感有些不快,他思索开始是否有必要继续建立魔王国。曾经的魔王国最大的任务便是作为对付强力敌人的陷阱,如今虽然不能放松警惕却也没有必要那么紧张,那么仅仅作为定居点的存在似乎没有必要长期固定。可是话又说回来,一个神迹般的强大存在之后,普通存在的偶尔不可思议操作便不那么惊世骇俗,所以让这片大陆充满神话传说对于未来想要藏身人群的叶玉而言是极其有益的。不过任何传说都注定有受影响一方,神武、神器之类的存在就意味着有大量倒霉蛋,目前与神话相匹配的倒霉蛋敌人只有叶玉有实力进行安排。至于新魔王国,虽然未必需要永恒存在,但它的存在却是未来被消除后的有利故事背景。
悠闲的叶玉担任教师第三年时,领地的平地与山谷都已被人开垦,幻樱下方的山上遍布房屋。这一年西南旱灾起,虫灾接踵而至,包括蝗虫以及连人类、牲畜都遭难的嗜血飞蚂钻出地面后铺天盖地向皇国其他方向袭来。如果是往年,人们一定一边盖庙祈求一边四处流窜,但今年皇国派去大量军队修建隔离带进行灭虫。为了更有效对付虫子,皇国特别征集魔法师和武者组成灭虫前锋进行反击,提出此建议的叶玉更是亲自赶赴现场。榆城人对能放出剑气的武者与释放火焰的魔法师都视为一类人,他们认为剑气就是魔力,而武者与魔法师不过


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