公厕就坐立在池塘的另一边上，只需经过沙池再往另一边的沿塘小路走大概50米就到了。
唐婕在池塘的另一边小路上小跑着，侧面老远就能看到“公共次所”那四个用黑色漆油写的非常醒目的大字，久违了。请注意，这是个“次”字没错，她曾深有感触地感慨过这写字的人的文化造诣真的是非常的不一般。
就因为童年重复多次的跑公厕，天天这么看着这个字，终于，在上小学一年级的时候，有一次，她在课堂上时被老师点名到黑板上示范造句子。当时唐婕的心情是多么的激动啊，那对她来说是一个多好的表现机会啊。如果写好了肯定会当着全班同学的面得到老师的赞美的，那将是多么的光荣而美好的事情。唐婕上台之前对自己能获得夸奖是自信满满的。当时的她就把这天天见到的名词给填上了，结果是反被老师当作反面教材来当众教育了。
唐婕当时内心那复杂的滋味，真的是一辈子都很难忘记的。从此，她就知道了，做学问是一件很不容易的事，因为这个世界太诙谐了。除了<新华字典>，她还能相信什么呢？
公厕是由三根石柱支撑在池塘上的，分男女厕。那厕所的墙壁和地面都是由泥砖切成的。让人怎么也想不懂，它是怎么能在经历狂风暴雨的洗礼后依旧不动地支撑着而不坠倒的呢？所以说，建筑学真的是门挺高深也挺神奇的学科，从这豆腐渣的公厕都能这么恒久地屹立在这池塘上不倒就能窥知一二。
公厕的入口有些泥泞，门口的黑色泥浆上是杂乱的鞋印，两边还长满了墨绿的苔藓。唐婕深以为这再过多几年也能作为历史建筑留传于后世了，太有历史感了，经久隽永的。
唐婕小心翼翼地走进厕所里，毫不意外，扑面而来的是一股浓烈得让人反胃作呕的臭味，入眼的厕所条件和卫生状况都很差。面前是八块石板，石板两两间隔的并排着，形成了四个如厕位。石板间隔是空荡荡的，往下看就是墨绿色的池塘水，无论是谁，只要敢蹲在那出恭，都会在内心燃起一股萧杀感。而几乎所有的石板的靠前头位置都有着些不明状物，请原谅她是真的没有勇气再去研究下去了。嗯~风萧萧兮易水寒，唐婕一去兮还复还。
唐婕忍住翻腾的胃，挑了一格比较干净的，颇具气势地跨过蹲下，出恭。在公厕出恭还有一道风景，池塘里会猛地冒出来的一群抢着进食的鱼，那画面比你到公园池塘撒面包碎看到的更热闹更激烈。
过了没一会，唐婕头也不回地猛地往外冲，神速地逃离了那“公共次所”。
不要问唐婕感觉如何，要问就只有两个字，不爽。
如厕的人想象一下，自己只能憋着慢慢的小小的拉的感觉。唐婕真的很不爽，肚子痛着，呼吸忍着，还得控制着大肠蠕动的速度。想象一下，重物掉下池塘，水花溅起，可不就湿了凉快了吗？当然导致这个的原因，还应该有个客观因素，池水涨到一个很接近公厕地面的高度了。
如果说这“公共次所”是茅房的话，那么她幼儿园的隧道厕所就是豪宅了，起码厕位间有间隔的矮墙，起码没有边如厕边担心着可能会掉下去喂鱼的风险，也不用不爽，她以后周末还是能忍则忍，上学再如厕吧。
此刻，唐婕真的觉得要是老天能赐给她一个坐厕，她的人生可以在此刻圆满了。
当唐婕经过沙池往家里走的时候，她看见小路上有一台抽水机，抽水机的两边水管连接着两个池塘。唐婕算是找到真凶了，也晓得她刚刚的遭遇从何而来了。为什么？为什么这么凑巧的在抽池塘水呢？
唐婕有些悲伤。
“胖妞。”唐婕正垂头丧气的走着，忽然，身后传来了刘昊斌的呼唤。
唐婕转过身，丧着脸，看着在沙池边上站着，向她招手的猴子问：“叫我干什么呢？”
刘昊斌被唐婕的消沉样给惊吓住了，磕磕巴巴的说：“没......没什么，就……想问你要不要一起抓鱼？”
“抓鱼？”唐婕声音有些尖锐，毕竟刚看完鱼，对鱼的印象并不太好。