伊利诺皇家学院。

　　深夜的廖宇没有休息，房间里的他正坐在书桌前，翻阅着一本本术式书籍。

　　廖宇以“教授”的身份进入学院，不光是为了去接近精灵公主。

　　查阅学院里的术式资料，以此来学习，也是廖宇的目的之一。

　　自己这个“星塑II”的强大学习能力，不能空闲着，得抓紧时间利用起来，转化成自己实打实的力量才行。

　　至于廖宇为什么没有选择去找术魔...

　　一是维持自己“强大”魔王的身份，二来是，从之前的“巫龙术”就是最好的一个例子，术魔所掌握的术法，都太过高阶了，以现在自己的魔力水平，可能榨干了都用不出来。

　　而放眼人类学院这边。

　　虽然都是些类似“火焰冲击”，“寒冰箭”，“魔力屏障”这种一二阶的低级术式，但这些都是实打实的，能立刻提高自己战力的。

　　廖宇并不排斥这些基础技能。

　　更何况，和游戏中不一样，现在的自己，相当于是所有“派系”的基础技能，全部都能学习。

　　那这中间的可操作性和拓展性，就完全不一样了。

　　比方说，廖宇通过两两组合，例如【藤蔓缠绕】和【火焰冲击】两个术法，都是一阶，可组合起来施展的话，能产生“燃烧”的术法效应，大大增强持续伤害，

　　同理的还有【冻结术】与【烈火术】同时释放，产生的“融化”术法效应，威力成指数提升。

　　召唤系的【树人仆从】与战士系的斗技【英勇咆哮】组合，让本作为一阶生物的树人，力量只逼三阶的树人守卫。

　　由此可见，就是由这些低阶术法组成的“combo”效果，甚至能发挥出比三四阶术式都要强的功能性。

　　廖宇不清楚，游戏中一周目的魔王，是否也是有和自己一样的”星塑“效果。

　　如果是的话那廖宇只能说，这个魔王太不会玩了。

　　像这样跨系术法组合，越到后面的效果越恐怖。

　　但凡当初的魔王，有往这方面尝试的念头，那就算是面对作为“天命之子”的玩家自己，不说能打赢吧，至少也不会输得那么惨，被自己给单刷了。

　　思绪收回，廖宇放下手中的术法书籍，从薇尔希离开后到现在，廖宇就一直坐在这里看书，看了起码得有五六个小时了。

　　作为回报，他现在人物的技能栏中，已经多出了密密麻麻的一大堆。

　　确实有点冗杂，不过没关系，等之后学习了四阶的【魔法集合】后，这些基础技能都被打包在一起，成一個单独分类。

　　廖宇虽然精神还很亢奋，随时可以继续再学习更多基础技能，但身体有点吃不消了。

　　稍微也得放松下，换换脑子。

　　想到这里的廖宇从书桌上，拿起了另一摞的书...准确说是笔记本。

　　为了调查早在自己尚未被召唤过来前，邪魔瞒着其他使徒，就在人类世界搞的小动作，薇尔希这边的“耶诺”教授，无疑是个很好的切入点。

　　在精灵临走前，他向薇尔希把精灵关于“古历史”的课堂笔记给要过来了。

　　廖宇翻开笔记，上面有精灵一行行娟秀的认真记录，都是那位“耶诺教授”的课堂要点。

　　起初的廖宇只是抱着，尝试一下找找线索的心态。

　　可刚看了几行，他就从椅子上坐直，神情也认真了许多。

　　因为...

　　光辉历162年，麦尔文出生于达然帝国...

　　光辉历176年，麦尔文以全科满分的优异成绩，从达然中等术法学院毕业...

　　光辉历180年，麦尔文夺得奥术大赛冠军...

　　光辉历200年，魔族入侵，麦尔文担任大守护者...

　　笔记中对于千年前的历史事件，竟然精确到了年份，甚至廖宇通过回忆游戏一周目剧情，这其中大部分的信息，还都是正确的。

　　看来人类中，还是有一部分人，并未遗忘