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第39章 六十年代压榨儿子儿媳的读书人公公6（第4页）

年纪稍大些或者学得快的，就在二年级，开始学写字和简单的算术。

纪黎宴虽然嘴上说着“太费心神”。

但每隔几天，总会踱步到学堂附近。

有时是站在窗外静静听一会儿，有时则会走进藏书室。

那里已经陆续添置了一些，他通过关系从县里淘换来的旧书报和基础教材。

这天下午，纪黎宴刚走到学堂窗外，就听见里面宋老师正在提问。

“纪小东，你来回答，‘人’字加一笔，能变成什么字？”

纪小东站起来，挠了挠头，大声道：“报告老师！是‘大’字！”

他最近读书用功，很是得了老师几次夸奖，嗓门都洪亮了不少。

“很好。”

宋老师点点头，又看向一个扎着两个羊角辫的小姑娘：

“纪小梅，你说说，‘大’字加一点，又是什么字？”

纪小梅怯生生地站起来，小脸憋得有点红，小声说：

“是是‘太’字。”

“声音可以再大些，没错，是‘太’字。”

宋老师鼓励地笑了笑，随即转向全班：

“那我们马河口村，现在日子过得怎么样啊？”

孩子们异口同声，扯着嗓子喊：“太——好——啦！”

窗外的纪黎宴嘴角几不可察地弯了一下。

正要转身离开，却见李安民也笑眯眯地走了过来。

“听听，听听！这帮小崽子，精气神多足！”

李安民压低声音，脸上是藏不住的得意，“妹夫，还是你有远见啊！”

“请个专门的老师就是不一样！这宋老师，有法子！”

纪黎宴淡淡应了一声：“嗯，宋老师是用了心的。”

“可不是嘛！”

李安民凑近些，“诶，你说，咱们这合作社越办越大，光记账、算数就得要不少识字的人。”

“我看啊，等这些孩子再大点，识的字再多点，就能派上用场了！”

“到时候，咱们村自己就有‘文化人’了！”

正说着，下课钟声响了。

孩子们像出笼的小鸟般涌出教室。

纪小东一眼看见爷爷和村长，立刻跑了过来，兴奋地报告：

“爷，舅爷，我今天又学了五个新字！老师还夸我算术算得快！”

纪小梅和纪小兰也手拉手走过来，虽然没像哥哥那样咋呼，但眼睛里也闪着光。

纪小梅细声细气地说：

“爷，老师今天教我们唱《东方红》了，我我差不多会唱了。”

纪黎宴看着孙子孙女们脸上求知欲得到满足的光彩，心中微微触动。

他伸手，轻轻拍了拍纪小东的肩膀，又对两个孙女点了点头，摸了摸她们的羊角辫：

“知道了。戒骄戒躁，继续用功。”

虽然只是简短的几个字，却让孩子们如同得了莫大的奖赏。

一个个都把小胸脯挺得高高的。

这时，宋老师也走了出来，见到二人，连忙打招呼：

“李村长，纪组长。”

“宋老师辛苦！”李安民热情地回应，“孩子们调皮，没给你添麻烦吧？”

“哪里哪里，”宋老师笑道，“孩子们都很懂事，求知若渴啊。”

“尤其是纪家的这几个，纪小东聪慧，纪小梅纪小兰心细，都是读书的好苗子。”

纪黎宴开口道：“宋老师过誉了，孩童启蒙，规矩和兴趣最重要，劳老师费心。”

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“应该的，应该的。”

宋老师忙道，“说起来，纪组长，藏书室里的那些书报，对孩子们拓展眼界很有帮助，真是多谢你了。”

“举手之劳。”