田春禾拖着仿佛灌了铅般沉重的脚步走进教务处,她眉头紧紧锁在一起,仿佛一座难以逾越的山峰。
她见到肖丽主任,有气无力地说:“肖主任,这近三年‘开学报表’数据我想尽办法也处理不了,只能靠你找官校长再请示了。”说罢她无奈地叹了口气,眼神里满是挫败,宛如一位打了败仗的将军。
肖丽主任看着田春禾沮丧的模样,心中了然。
田春禾心里各种滋味涌上心头。她暗自思忖:每次面对官校长都如此艰难,方案被否,连解释的机会都不给,这工作该怎么推进?想到这儿,她脸上不禁又浮现出一丝苦笑,呆呆地站在肖丽位置上。
肖丽主任看着她,轻轻点了点头:“这可有点麻烦了,田副校长,您说接下来该怎么办?”
“只能劳烦你亲自跑一趟,去找官校长请示,然后把报表领回来。”田春禾眼神中带着一丝期待与疲惫,心里默默祈祷肖丽主任能在官校长那儿顺利些。
肖丽主任微微皱眉:“官校长那脾气,我们在他身边工作太难啦!”
田春禾不便评论,只是苦笑一声,眼神黯淡下来。
不多会,肖丽主任耷拉着脸返回了办公室,她沮丧地望了田春禾一眼道:“这个‘土皇帝’真令人不可理喻。就一个校长呀,他自认为自己多大的官了”。
王琴副主任放下手中的教本,弯腰端起水杯“咕咚咕咚”地喝着。她缓步走到肖丽主任身旁,微笑着看着田春禾道:“迎检时间迫在眉睫,这真是‘皇帝不急太监急’哈”。
局促的教务处办公室里,灯光昏黄而压抑。肖主任满脸疲惫却又透着满腔的愤怒,脚步急促地在办公室里来回踱步,嘴里不停地念叨着:“这可怎么办,时间紧迫啊。”
田春禾则眉头深锁,眼睛紧紧盯着桌上杂乱无章的数据资料,双手无意识地揪着头,仿佛想要从这混乱的数据中揪出一丝头绪。
许久肖主任无奈地叹了口气说道:“官校长每次都说去请示,可这都拖了多久了,市区初检马上就到了!”
田春禾抬起头,眼神中满是焦虑,她狠狠捶了一下桌子:“咱们不能再这么干等着了,得想个办法。”
正说着肖丽的手机突然响起,是官校长打来的。她急忙打开免提接听。只听到官校长不耐烦的声音:“我都不着急,你着急啥?行了,别老来找我,你和田副校长直接联系局领导请示处理。”
肖主任听后如释重负地长舒一口气,脸上露出一丝欣慰,声音里带着一丝喜悦:“他终于放权了。”
田春禾脸上闪过一丝惊喜,她腾地从椅子上站起道:“事不迟疑,我们行动起来呗”。
肖主任,迅拨通了范副局长的电话。她的声音听起来很平稳,手指却不自觉地在桌沿上轻轻敲击:“范副局长,您好,我是石桥实验学校教务处肖丽,关于学校近三年‘年初报表’有几个具体问题想向您汇报并请示。”
说着说着肖丽的手微微颤抖起来,额头上已渗出细密的汗珠。
田春禾身体前倾,在一旁紧紧盯着电话,眼睛里满是期待,耳朵几乎贴到手机上,她期望从电话里捕捉到一丝希望。
电话那头范副局长地声音不自觉地提高了几分:“什么?你们石桥实验学校连续几年的报表数据皆错乱不堪?这可棘手了,你们暂不动,我马上向杜局长汇报,商讨出解决办法后再回复你们。”
田春禾听到这话,眼神瞬间黯淡,眉头紧锁地担忧起来。肖丽主任嘴唇微微颤抖,她抬头与田春禾对视一眼,重重地叹了口气。
办公室内,压抑的寂静如同一层厚重的幕布,紧紧笼罩着。突然,镇教管中心邓志华主任的来电声如同一道尖锐的闪电,划破了这片寂静。
田春禾急忙接起电话,邓主任焦急的声音传来:“田副校长“三残儿童”教育报表还没有上交吗?刚才范副局长责怪我全区学校就石桥实验学校没交了。
昨天召开全区学校教务主任和均衡展负责人大会不是布置了么?你们怎么啦?”邓主任的声音仿佛带着无形的压力,通过电话听筒直直地传递过来。
田春禾面露惊愕,身体像是被电流击中般不自觉地挺直,礼貌而又疑惑地问道:“邓主任,昨天开了会么?我和肖丽主任没得到参会通知呀?我们压根不知道有此事呢?”
邓主任急切地反问道:“官校长没安排你俩去参会?昨天上午我接到教育局的紧急通知,我马上就电话通知到了官校长的呀!”
田春禾眉头紧锁,眼神坚定地说道:“我没有接到参会通知,不信你问问肖丽主任。”
说完她无奈地看了一眼旁边同样满脸诧异的肖丽主任,那眼神仿佛在无声地诉说着内心的困惑。
肖丽主任在旁边肯定而礼貌地答道:“邓主任,昨天教育局组织‘三残儿童’填报工作会,你说我和田校长才知道,之前官校长没有安排我们去参会”。
电话那头,邓主任重重的呼吸声传来。“好吧!我马上联系教育局找文件,再转给你们。你们加班紧急完成及时上报。”
田春禾缓缓放下电话,心中满是疑惑与不解。她暗自思忖:这么重要的会议,官校长怎么能忘记呢?难道是工作太忙疏忽了?可这也不应该啊。
她烦躁地揉了揉太阳穴,在办公室里来回踱步,步伐急促而凌乱,仿佛在寻找着答案。
电话铃声再次响起,邓主任详细地指导着报表操作的注意事项。同时他转告说官权校长把派田春禾俩参会的事忘记了。
田春禾瞪大了眼睛,难以置信地说道:“这么重要的事官校长还能忘记么?”,她脸上写满了对这一情况的震惊与无奈。
窗外雨势渐大,雨滴敲打玻璃的声音愈急促,“噼里啪啦”地响个不停。
第二天田春禾和肖主任得到范副局长的恩准根据学校情况调节数据,她俩相视一笑,眼神中又再次燃起斗志。
她们立刻投入到工作中,两人时而皱眉思索,时而低声交流。办公室里纸张翻动地“沙沙”声,和键盘敲击的“哒哒”声交织在一起。
田春禾不时用手比划着数据的关系,那手势仿佛在空中勾勒着复杂的图形;肖丽则快地记录着要点,笔尖在纸上飞滑动。
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