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第33章（第2页）

但奇怪的是，她并不感到被冒犯。

相反，她从中看到了一种……美好的想象。一种人们对“如果夏瑶瑾拥有常人的情感表达能力”的期待。

她甚至觉得有些描写挺有意思的——比如那篇《函数情书》，作者真的研究过分形几何，描写得很专业。

“在看什么？”祝娅玟的声音从身后传来。

夏瑶瑾平静地关掉页面：“同人创作。关于我们的。”

祝娅玟有些尴尬：“啊……那些你不用在意。

她们只是……”

“我知道。”夏瑶瑾说，“想象是人类的自由。

而且有些作品的质量很高。”

她顿了顿：“那篇《无性恋者与她的特别之人》，作者引用了很多心理学文献，分析得很严谨。”

祝娅玟惊讶地看着她：“你……不介意？”

“为什么介意？”夏瑶瑾反问，“她们没有打扰我的生活，只是在进行创作。

这是一种表达方式，我尊重。”

她说得那么理所当然，让祝娅玟再次意识到，夏瑶瑾的世界观里真的没有那么多世俗的条条框框。

“那……”祝娅玟小心地问，“如果有天她们想采访你，了解更真实的你作为创作素材，你会同意吗？”

夏瑶瑾思考了一会儿：“如果问题设计得合理，时间安排得当，可以。

但我会如实回答——可能打破她们的幻想。”

“说不定她们更喜欢真实的你。”祝娅玟轻声说。

夏瑶瑾看了她一眼，没说话，重新打开数学论文。

但她的嘴角，有微微上扬的弧度。

…………

那个周五的“玟瑾”同好会，迎来了一个意想不到的客人。

夏瑶瑾推开门时，活动室里瞬间安静了。

五十多双眼睛齐刷刷地看向她，空气凝固了整整十秒。

“我听说这里有关于我的创作讨论。”夏瑶瑾的语气一如既往的平静，“我想了解一下。”

李婷第一个反应过来，慌忙起身：“瑾、瑾瑾！你怎么来了？我们是闹着玩的，没有恶意……”

“我知道。”夏瑶瑾走到白板前，看了看上面的创作计划，“学术au、办公室恋情、学术会议邂逅……这些设定有考虑过现实可行性吗？”

众人：“……”

夏瑶瑾拿起记号笔，在“学术au”旁边写道：“年轻教授通常有繁重的教学和科研压力，与研究生发展亲密关系会面临职业道德问题。

建议改为‘不同学校的学者’，避免权力不对等。”

又在“办公室恋情”旁边写道：“高校通常有禁止师生恋的规定。

建议改为‘实验室合作者’或‘跨学科项目组成员’。”

她写得很认真，像是在批改作业。

活动室里的人们从震惊中恢复过来，开始有人小声讨论：“她说得对……”“这些细节我们没想到……”

夏瑶瑾写完，放下笔，看向众人：“我不是来禁止你们创作的。

我只是想提供一些现实参考，让作品更严谨。”

她顿了顿：“另外，如果你们对真实的我感兴趣，可以设计一个问卷。

我会选择回答其中一部分问题——前提是问题有逻辑性，且不涉及过度隐私。”

说完，她点了点头，转身离开了。

门关上后，活动室里爆发出压抑的欢呼。