没有编号,没有参数,没有分析价值。
只是……记忆。
私人记忆。
夏瑶瑾听着那段录音,手指无意识地抚过屏幕上祝娅玟的笑脸。
心率:85。
呼吸:稍快。
主观感受:……想念?
她不确定。
但她知道,她想念那个会发光的祝娅玟。
想念那个会任性亲吻、会撒娇拥抱、会用亮晶晶的眼睛看着她的祝娅玟。
而不是现在这个……安静、配合、但眼神黯淡的“实验对象z”。
夏瑶瑾关掉文件夹,打开实验记录。
在最新一页,她写下:
“问题:如何区分科研投入与情感投入?”
“假设:可能无法区分。因为真正的科研投入,本身就需要情感支撑。”
“验证:需要更多数据。需要……理解什么是‘情感’。”
她停顿了很久。
然后继续写:
“新研究方向:爱的神经科学与认知机制。”
“研究目标:理解爱,理解情感,理解……为什么失去祝娅玟的笑容,会让心率持续升高。”
“研究方法:文献综述,自我观察,以及……学习。”
“学习如何爱一个人。”
“学习如何告诉她:‘你不是实验对象。你是我想要理解的全部世界。’”
写完这些,她保存文档,关掉电脑。
窗外的夜空,星星很亮。
像数据点。
也像……某个人眼中的光。
她想要那光回来。
为此,她愿意学习最难的课题。
愿意理解最复杂的情感。
愿意……尝试成为“夏瑶瑾”,而不只是“研究员s”。
这条路很长。
但她决定开始走。
第一步:明天,不带任何设备,不记录任何数据,只是去找祝娅玟。
只是去说:“对不起,还有……我会学习。”
学习爱你。
用你理解的方式。
也用我理解的方式。
第38章chapter38
距离那场“实验对象”的对话已经过去一周。夏瑶瑾按照自己制定的《情感学习计划》,开始了尝试性调整。
然而进展缓慢——她的笨拙尝试像石子投入深潭,涟漪很快消失,祝娅玟眼中的光并未因此重新点亮。
直到第四天,夏瑶瑾注意到一个细节:祝娅玟在挑选衣物时,手指在一件白色连衣裙上停留了三秒,然后移开,拿起了一条黑色长裤。
夏瑶瑾的数据库瞬间调出记录:祝娅玟对白色连衣裙的偏好指数为8。710(基于历史选择频率和满意度评分),但最近三个月选择率为零。
“你可以穿裙子。”夏瑶瑾听见自己说。
祝娅玟转身看她,眼神平静无波:“实验需要贴传感器,裙子不方便。”