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第49章 电影课作业（第1页）

随着镜头不断拉远，瑞德和安迪在蔚蓝的海边向对方走去，最终拥抱在一起。

电影至此结束。

菲林士多教授关掉了投影仪，打开了电影院的灯。

相比于外面走廊里老旧的灯管，电影院内的灯要炽亮许多。

骤然亮起的灯光使得大家都忍不住闭上了眼，好一会才适应过来。

菲林士多操控着轮椅再次来到银幕前，说：“好了，电影放完了，这节电影鉴赏课也差不多就要结束了。”

她查看了一下时间，说：“你们可以提前下课，但在此之前，我有件事情要说。”

听见菲林士多教授的第一句话，大家本来都准备起身走了，但听见后面的话后，又重新坐了下来。

“中国有句古话——仁者见仁，智者见智。你们或许听不懂，换句话说，就是一千个读者，就有一千个哈姆雷特。

“也许我可以带你们逐帧鉴赏这部电影，但即使你们听得有多么认真，都不如自己的感悟来得直观。

“更别说你们会对这部电影产生独属于自己的观点。我不会抹杀这种多样化的可能性，我也很想了解你们的想法。

“个性！是一个导演或演员最重要的东西。不是说你们非要与众不同，特立独行，标新立异。而是要做自己，有自己的想法，不是照葫芦画瓢，一味地模仿他人。”

菲林士多教授侃侃而谈，大家都听得云里雾里，不知道她想说什么。

只有梁月和周礼产生了一种不祥的预感——当他们的老师说出仁者见仁这句话后，便意味着……

“因此，本节电影鉴赏课的作业是——写一篇《肖申克的救赎》观后感，字数不限，下周的电影鉴赏课上课之前交。

“由于理论部分的课程还未开始，我对诸如镜头语言之类的专业知识不做要求，只要专注于电影的情节内容就行，但我需要看到你们自己的思考与感悟。

“当然了，我还是希望你们的思考能有深度一点。虽然我每一届都会这么说，但同样每一届都有不少人写‘希望是好事’这种烂大街的话。

“希望的确是件好事，也的确是这部电影想表达的东西之一。可这些大家都知道，我想看见的是更具体的东西，这样才能体现出你们自己真实的思考。”

闻言，观影席里的大家都不免叹息起来，甚至有人小声抱怨。

听见了学生们的抱怨声，菲林士多教授露出了狡黠的微笑，她挑弄着肩膀上的木偶，意味深长地说道：

“电影里安迪花了二十年时间来挖地道，让你们写篇文章，总不至于比他凿墙还难吧？

“而且我给你们留了一周时间，足够写一篇文章。更何况本课程的书面作业只有观后感，我想我已经足够仁慈了。”

周礼闻言忍不住赞同地点了点头。

就拿瓦伦缇娜教授来说，她下节课会介绍新的神秘生物，到时候肯定又是一篇论文，一个星期就是两篇。

相比之下，菲林士多教授一星期只有一篇论文，已经很不错了。

只不过……她说的是书面作业，是不是意味着还有别的种类的作业？

“好了，就这么定了。”菲林士多教授摆了摆手，说：“稍后我会把电影本体加上写作模板打包到群里，你们可以参考一下。

“当然了，如果你们嫌在手机上看不行，也可以到这里来看。电影院除了上电影鉴赏课会用到，其余时间都是开放的，你们可以随意使用，只要注意别把东西搞坏了就行。”

说完这一切，菲林士多教授拍了拍手，说：“我要说的就这么多，记得下午带上那本《认识电影》准时去教学楼上电影课。