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第603章 现场心理疏导（第2页）

她这话，让军嫂安心不少。

这位军嫂平日里也没找梁老看病。

梁老的口碑，在整个军区里那是响当当的。

有梁老出手，她就安心了。

梁晓悦蹲下身，没有直接去碰孩子的伤口。

而是从口袋里摸出一颗水果糖。

那是她早上特意给孩子们准备的。

“小朋友，你看，这是橘子味的糖。

就是不知道甜不甜，你帮梁阿姨尝尝好不好？”

孩子起初，完全无视梁晓悦。

直接伸手把她往一旁挥。

嘴里喊着：“爸爸，我要爸爸！”梁晓悦不气馁。

继续又从口袋里摸出一块巧克力。

跟水果糖一起递到孩子面前。

压低声音说：“牛牛，梁阿姨这里还有一颗巧克力哦！

这巧克力，梁阿姨没有给别的小朋友。

专门留给牛牛的。

因为牛牛今天很厉害。

阿姨们帮你处理伤口的时候，你都没有哭闹。

乖乖的配合阿姨们处理伤口，对不对？

你比其他小朋友们都厉害，也都勇敢。

这是梁阿姨奖励给你的。

那些坏水母已经被叔叔们赶走了，再也不敢咬你了。”

小男孩依旧哭得抽抽搭搭。

泪眼朦胧地瞥了一眼梁晓悦手里的糖和巧克力。

又往妈妈怀里缩了缩，嘴里还念叨着“要爸爸”。

梁晓悦也不着急，就蹲在原地。

声音放得更软了。

一边轻轻晃着手里的糖和巧克力。

一边用讲故事的语气疏导：“牛牛，阿姨知道你想爸爸了。

爸爸是大英雄，正在保护咱们大家呢！

等他回来，知道咱们牛牛这么勇敢。

肯定会夸牛牛的。”

她一边说，一边悄悄用指尖。

轻轻抚摸着孩子没受伤的小手。

动作轻柔得像拂过羽毛。

还时不时模仿孩子爸爸的语气，跟他说悄悄话：

“男子汉要坚强，这点小伤不算什么！

爸爸在部队里训练，比这疼多了都不哭呢。”

梁晓悦深谙孩子的心理。

不硬劝、不指责，只顺着孩子的心思哄。

还特意避开“水母”“有毒”这些吓人的词。

慢慢帮他缓解恐惧。

没一会儿，梁老的针灸就起了效果。

牛牛的哭声明显小了些，不再拼命扑腾。

只是小声抽噎着，眼神也渐渐从恐惧变得柔和。