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第三十五章 抽卷见教育（第2页）

吴启心里“咯噔”一下：完了，当场抽。

石敬文却忽然松了点眉，像是觉得这才像科举。

林昭接过纸，没写，先扫末句，再回头找转折字，草处轻轻划了两下，才落笔。

教谕没催，就坐那儿看。

林昭写得不快，但每一断都下得干脆，没有来回涂改。

写完，他把纸推回去：“请先生过目。”

教谕看了一遍，没立刻评价，反而问：“你方才为何先不写？”

林昭：“先看要求。末句藏着要断到哪儿。”

教谕又问：“转折字你怎么抓？”

林昭：“先抓然、而、乃、故，转折处不断清，后面再顺也会顺错。”

教谕这才点了一下头：“这不是题路，这是方法。”

他看向训导先生：“你们县学这段教得不错。”

训导先生脸色这才缓了一点：“是他自己肯下功夫。”

教谕没接这话，转而又推过来一张空纸：“帖括框架写出来。不要正文，只要骨架。”

吴启听得头皮麻：骨架还能写？

林昭拿笔，四行写下：点题、引经、承转、收束。

教谕眼神终于松了些：“你背的是框，不是句。框熟了，题换也不怕。”

他顿了顿，目光落在林昭身上：“你坐第一排正中，是县里定的。不是给你脸，是给你压。”

吴启嘴角抽了抽：这话好直。

教谕继续：“你要做的不是写得最亮，是写得最稳。稳到谁想挑你毛病，都挑不出硬错。”

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训导先生在旁边接口：“他现在就差‘气口’柔一点。”

教谕点头：“气口靠多做。靠你今天这套方法，再做十天，会柔。”

吴启忍不住小声：“先生，那我们……”

教谕看他一眼：“你问什么？”

吴启立刻站直：“学生想问……墨淡怎么稳？”

教谕淡淡道：“墨淡是手不稳，手不稳是你心不稳。你先把你握笔的力松一半，墨就稳一半。”

吴启一脸“我懂了但我做不到”的表情，僵硬地点头。

石敬文忽然开口：“先生，卷面规矩最容易丢在哪？”

教谕看他：“边距、涂改、起落。你们自己写得顺了，就容易放松这些。考场上，放松一次，就是送分。”

他说完，把三份卷子重新装袋，红绳一扎：“林昭这份，我先带走。”

吴启眼皮又跳：“先带走？”

教谕瞥他：“带走不是坏事。坏事是带走之后还能找出错。”

吴启不敢吭声了。

出了偏院，吴启才敢喘气：“我刚刚真以为要完了。”

石敬文冷声：“你哪天不觉得要完？”

吴启委屈：“我这不是紧张嘛……”

训导先生在前头走，回身补了一句：“从明天起，临时加查不会少。尤其另册。”

他看林昭：“你那张框架，写在脑子里就行，别再夹纸。”

林昭：“明白。”

书吏也跟着说了一句，像随口：“童试当天，二次查袋。你们别带多余的纸，别带乱七八糟的小刀。带了就等着解释。”

训导先生冷笑：“解释最没用。”

吴启脸都绿了：“那我带什么？”

石敬文回他一句：“带你该带的，别带你想带的。”

吴启噎住，半天才小声：“你说话怎么跟教谕一个味儿……”

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