“我也是。”林晓薇轻声说,“像做了一场很长的梦,现在要醒了。”
“醒了好。”念安说,“梦做完了,该面对现实了。”
车子到站了。
他们先回学校。实验室里,刘老师已经在等他们。
“怎么样?”刘老师问。
“样品很好。”念安打开工具箱。
刘老师拿起一套外壳,仔细看了,点点头:“吴老板的手艺确实好。这个聚砜材质……质感比亚克力好太多了。”
“就是贵。”林晓薇说。
“贵有贵的道理。”刘老师说,“医疗级材料,耐高温消毒,使用寿命长。这些在方案里都要强调——不是单纯的成本增加,是价值提升。”
她顿了顿,又说:“你们的方案,准备怎么呈现?”
林晓薇拿出笔记本:“我们想分几个部分:一、设计初衷;二、技术特点;三、应用场景调研;四、成本分析;五、社会价值。”
“好。”刘老师点头,“重点是第三和第五部分。应用场景要具体,社会价值要升华。不要光说‘有用’,要说‘对谁有用’‘有什么用’。”
“明白。”
“还有,”刘老师说,“关于成本高的质疑,你们要主动回应。不说‘虽然贵但是’,要说‘因为……所以贵’。把成本变成优势。”
“因为材料好、工艺复杂、使用寿命长,所以成本高。”念安说。
“对。”刘老师笑了,“就是这个思路。”
他们开始整理材料。医院的反馈意见,设计院的专业建议,模具厂的加工记录,成本核算表,用户需求调研……一叠叠纸张铺满了实验台。
林晓薇负责文字部分,她在电脑上写方案说明,手指在键盘上飞舞。念安负责图表,他画结构图、光路图、成本分析图,铅笔在纸上沙沙作响。
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刘老师在一旁指导,时不时提点建议。
时间一分一秒过去。窗外的天色渐渐暗下来。
五点多,燕婉打来电话。
“念安,几点回家?”
“晚点。”念安说,“方案还没弄完。”
“吃饭呢?”
“一会儿吃。”
“别饿着。”燕婉顿了顿,“慕安回来了,情绪挺好的。说今天陈煜没找他麻烦。”
念安心头一松:“那就好。”
“嗯。那你忙吧,记得吃饭。”
挂了电话,念安继续画图。但心情轻松了不少。
慕安没事。这比什么都重要。
六点半,陆子航来了。
他背着一个双肩包,手里拿着个文件夹。看见实验室里忙碌的景象,他站在门口,没马上进来。
“陆子航?”林晓薇抬起头。
“我……来送个东西。”陆子航走进来,把文件夹放在桌上,“这是我去年参赛的方案,还有评委的评语。你们看看,也许有帮助。”
念安翻开文件夹。里面是陆子航工整的字迹,还有打印的评语复印件。评语很详细,优点缺点都写了。
“谢谢。”念安说。
“不用谢。”陆子航推了推眼镜,“我今年的方案……也交了。”
“怎么样?”林晓薇问。