18岁的于漪，很年轻，肤白，五官也秀丽清新，常常给人一种舒适的感觉。同年，通过自己的努力，被上海复旦大学教育系所录取，开启了大学学习之路。

在这期间，于漪很认真的学习文化课程，每次考试都认真复习，往往成绩都在年级组名列前茅，因此在于漪毕业后，成功留校，成为了一名人民教师，开起了语文教学生涯。

有一天，于漪向往常一样，矜矜业业的隔夜备课，然后一早要进行语文教学的。

但是，最近她遇到了困难，那就是完美主义者的她，对自己的语文教学水平存在着质疑和不足，但是又说不上来，她有点自我否定，她感觉到学生每次听她的语文课，都会有种想要睡觉的感觉，这可不是什么好趋势。

所谓旁观者清，当局者迷，因此她特地在周五上午邀请了国学专家徐振民老先生旁听她的讲课全过程，她是希望徐振民老先生给予一些帮助和提出一些教学上面的不足及建议。

没想到，于漪在台上教课，由于多了一位徐振民老先生，她就莫名其妙的比往常多了一丝紧张。由于徐振民老先生是出了名的对教学是严格要求的，于漪顶着压力教课，一节课40分钟，让于漪的后背已经浸染了汗水，这是紧张后留下的汗水。在她上课的时候，徐振民一直在认真的观察于漪和学生的互动情况，于漪也一直用余光看到徐振民老先生的脸色不太好，她有点自我否定，自己的教学能力水平是否真的不足等困惑，这种不安的感觉一直持续了整整30分钟，直到下课。

课后，她邀请徐振民老先生去休息室喝茶，她不好意思的询问老先生意见，老先生坐着，默不作声，既没有及时回答于漪的询问，也不看于漪的脸，示意于漪同他一起坐在沙发上，这让于漪很是紧张得手足无措。

于漪今天身穿着亚绿色的现代改良版唐装，下着亚麻色的裙裤，宽宽松松的，把她的身材全部遮住，反而凸显其瘦小型，整个人的精气神看上去还可以。

徐振民老先生也同样穿着休闲的西服西裤，坐在那里，满是智慧的双眼在修整了1分多钟后，终于抬头看了看于漪，笑了起来，一双饱经沧桑的眼睛眯起来的时候，脸上的鱼尾纹也跟着跳动了起来，很和蔼和亲的感觉，让于漪也放松了许多，只听到老先生说道：“于漪啊，你今天穿的还可以，看起来很舒服，我很喜欢，我相信你的学生也同样很喜欢你今天的穿着”。

于漪立马激动的笑了起来，并说道“哪里，哪里，谢谢先生的夸赞，哦对了，先生，请教一下，今天我教课的全过程，先生您也看了，您觉得我的教课有什么需要改进的？是这样的，我最近对我的教学能力存在着胆怯和自我质疑，所以特意把您请过来，这不，希望您能指点一二。”

徐振民老先生点了点头，问道“于漪，你的质疑的点在哪里？”

于漪想了一想，回复道“我的学生每次在我上课的时候，容易犯困，我也知道我的语文教学水平还不足，我就想问问，到底如何让我的学生对我的语文课感兴趣。”

“其实，你的整体表现还可以，但是语文教学不是仅仅是书本上的知识，你的教学有点一板一眼，语文教的不好话，确实容易让台下的学生觉得很枯燥，没劲气的感觉，因此你何不用一种欢乐、轻松的小故事来串联着教导，这样有利于学生理解的同时，让学生能够自主感兴趣的自我学习。”老先生经验十足的说道。

于漪恍然大悟，连连点头。

徐振民老先生说了许多许多，最后总结了一句话，让于漪深感老先生的智慧超穹，他说“语文教学的大门你还没有领悟透啊！”。

于漪一脸认真地听取老先生的意见，并且在自己的笔记本上一一记录了下来。

这一次的交流，其实聊了很久，老先生不仅点出了于漪的问题，还提出了相关的建议。

当天晚上，她在自己的笔记本上总结道“语文教学，任重而道远，需要从长远计划，从细节入手，挖掘