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第258章 之二五七桑柔（第3页）

情感表达

面对国家命运的飘摇，诗人满心无奈，感到深深的无力。而对祸根的追问，又饱含着他的愤怒，他急切地想要找出问题的根源，拯救国家于危难，这份对国家命运的关切与责任感，跃然纸上。

第四联：忧心殷殷，念我土宇。我生不辰，逢天憯怒。自西徂东，靡所定处。多我觏痻，孔棘我圉。

内容理解

诗人心中忧愁深重，如乌云般压得人喘不过气，他心心念念的是国家的土地和家园。然而，自己却生不逢时，遭遇上天降下的愤怒与灾祸。从西边到东边，战火蔓延，整个国家都陷入混乱，百姓们没有一处可以安定下来。灾难频繁降临，百姓们遭受了太多的苦难，边境地区更是形势危急，时刻面临着外敌的入侵。

手法分析

诗人通过细腻的心理描写“忧心殷殷”，将自己对国家命运的忧虑展现得淋漓尽致；同时，对国家动荡、百姓流离失所的场景描写，如“自西徂东，靡所定处”，使读者身临其境，增强了诗歌的感染力，让读者更能体会到诗人内心的痛苦和对国家命运的担忧。

情感表达

诗人对国家动荡的忧虑和对百姓苦难的同情达到了新的高度，他为国家的命运揪心，为百姓的遭遇痛心。这种情感不仅仅是个人的感受，更是对整个国家和民族命运的深切关怀，体现了诗人强烈的社会责任感。

第五联：为谋为毖，乱况斯削。告尔忧恤，诲尔序爵。谁能执热，逝不以濯？其何能淑，载胥及溺。

内容理解

诗人语重心长地指出，只有谋划周详、行事谨慎，才能削减当下混乱的局势。他诚恳地告诫统治者，要心怀忧患意识，关心百姓的疾苦，同时教导他们要合理地安排官职，任用贤能之人。诗人还用形象的比喻问：谁能在手握热炭时，不赶紧把手放入水中清洗呢？同样的道理，在这混乱的局势下，若不采取正确的措施，又怎能让国家走向正轨，避免大家一同陷入灭亡的深渊呢？

手法分析

运用比喻和设问手法，“谁能执热，逝不以濯？”以生活中常见的现象作比，生动形象地说明统治者应及时采取措施解决国家的问题；“其何能淑，载胥及溺”的设问则进一步强调了不采取行动的严重后果，引读者对国家命运的深入思考，增强了诗歌的劝诫效果。

情感表达

诗人对统治者充满期望，希望他们能够听取自己的建议，采取有效措施，拯救国家于水火之中。同时，对国家未来的担忧也从未减少，他深知国家局势的严峻，若统治者依旧不作为，国家必将走向灭亡，这份期望与担忧交织在一起，体现了诗人对国家命运的深切关注。

第六联：如彼遡风，亦孔之僾。民有肃心，荓云不逮。好是稼穑，力民代食。稼穑维宝，代食维好。

内容理解

诗人将百姓的处境比作逆风而行，每一步都艰难无比，呼吸都充满了憋闷之感。百姓们本有着敬畏之心，也渴望积极向上，为国家和自己的生活努力，但却总是受到各种阻挠，难以实现自己的愿望。诗人接着强调农事的重要性，重视农业生产，让百姓辛勤劳作，自食其力，这才是国家的根本。因为农业是国家的珍宝，百姓通过劳动换取食物，不仅能保障生活，更是国家稳定的基石。

手法分析

运用比喻和对比手法，“如彼遡风”的比喻，生动地描绘出百姓生活的艰难；将百姓的“肃心”与“荓云不逮”进行对比，突出了百姓在追求美好生活过程中所面临的阻碍。同时，通过强调农事的重要性，将“稼穑维宝，代食维好”与社会现实相对比，进一步突出了农业在国家展中的关键地位。

情感表达

诗人对农事的重视，体现了他对国家经济基础的深刻认识，深知只有农业稳定，国家才能繁荣。对百姓劳作的肯定，则表达了他对百姓辛勤付出的尊重和理解，也从侧面反映出对那些阻碍百姓展的势力的批判。

第七联：天降丧乱，灭我立王。降此蟊贼，稼穑卒痒。哀恫中国，具赘卒荒。靡有旅力，以念穹苍。

内容理解

上天降下了丧乱之灾，让国家失去了安稳的统治秩序，曾经拥立的君王也在这场灾难中失去了往日的光彩。不仅如此，还降下了各种害虫，侵蚀着庄稼，使得农业生产遭受重创，粮食歉收。整个中原大地都沉浸在悲痛之中，土地荒芜，无人耕种，百姓们失去了生活的依靠。百姓们心力交瘁，已没有多余的力量去改变这一切，只能仰望苍天，心中充满忧愁与无奈。

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手法分析

通过对天灾人祸的细致描写，“天降丧乱”“降此蟊贼”，将国家的动荡和百姓的苦难直观地展现出来，让读者深刻感受到灾难的严重性。“哀恫中国，具赘卒荒”的描述，进一步渲染了悲伤的氛围，强化了情感表达。

情感表达

诗人对国家命运的忧虑和对百姓苦难的同情再次升华，他为国家的衰败和百姓的悲惨遭遇而痛心疾，对上天降下灾祸的无奈与悲愤也在诗中表露无遗，体现了诗人对国家和百姓命运的深切关怀。

第八联：维此惠君，民人所瞻。秉心宣犹，考慎其相。维彼不顺，自独俾臧。自有肺肠，俾民卒狂。

内容理解

诗人指出，只有那些贤明仁惠的君主，才是百姓们所敬仰和期待的。他们秉持着公正之心，善于谋划，并且能够慎重地选择贤能的大臣作为辅佐。而那些不顺应民意、昏庸无道的君主，却只想着自己的私利，自以为是的行为让百姓们陷入疯狂与绝望。他们心中只有自己的盘算，全然不顾百姓的死活，使得社会陷入混乱，百姓苦不堪言。

手法分析

运用对比手法，将“惠君”与“不顺”的君主进行对比，鲜明地展现出两种截然不同的统治方式和结果。“惠君”的贤明与“不顺”君主的自私形成强烈反差，突出了统治者应以德治国的重要性，让读者深刻认识到统治者的行为对国家和百姓的深远影响。

情感表达

诗人对好君王充满期望，渴望能有一位贤明的君主出现，拯救国家于危难，带领百姓过上幸福的生活。同时，对不顺从者的批判毫不留情，言辞间充满愤怒，批判他们的自私与昏庸给国家和百姓带来的巨大灾难。

第九联：瞻彼中林，甡甡其鹿。朋友已谮，不胥以谷。人亦有言，进退维谷。维此圣人，瞻言百里。维彼愚人，覆狂以喜。

内容理解

诗人望着那茂密的树林，看到群鹿自由自在地穿梭其中，它们和睦相处，一片和谐景象。然而，反观人类社会，朋友之间却相互诋毁，失去了应有的信任与和睦，不再能共同享受美好的生活。人们常说“进退维谷”，在这混乱的世道中，人们面临着两难的困境，不知何去何从

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