“嗯。”晓宣点头。
她靠在椅子上,看着夕阳慢慢落下。
心里的阴霾,好像也随着夕阳一起,一点点散去。
——返校前一天的自我调整——
休息两天之后,晓宣终于鼓起勇气,重新坐在书桌前。
她没有像以前那样,一坐下就开始疯狂刷题。
而是先深呼吸了一下。
然后——
她打开了一个全新的笔记本。
第一页,她只写了一句话:
“我不是要赢别人,我是要找回自己。”
写完之后,她盯着那句话看了很久。
心里某个紧绷的地方,好像终于松了一点。
蒋书茵敲了敲门,探头进来:“准备开始了吗?”
晓宣点点头:“嗯,我想慢慢来。”
“慢慢来就很好。”蒋书茵笑了笑,把一杯温水放在她桌边。
晓宣打开数学卷子。
第一题,她做了五分钟。
第二题,她卡住了。
换作以前,她会焦虑、自责、觉得自己“又不行了”。
但今天,她只是轻轻合上卷子,对自己说:
“没关系,先放一放。”
她换成英语阅读。
读了两段,注意力有点散。
她深吸一口气,又继续。
就这样——
她的学习节奏像一条缓缓流动的小溪,不再是以前那种急流勇进的瀑布。
下午三点,她第一次主动站起来,给自己倒了杯果汁。
蒋书茵惊讶地看着她:“今天休息得挺规律啊。”
晓宣有些不好意思:“我怕学太久又崩了。”
“这叫自我调节。”蒋书茵笑着说,“你越来越会照顾自己了。”
被母亲这样一夸,晓宣的心里暖暖的。
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【第一天:没有完成计划,但她没有责怪自己】
晚上九点半。
晓宣合上书本。
她原本计划完成:
?数学卷子一套
?英语阅读三篇
?理综选择题二十道
但实际上她只完成了:
?数学卷子半套
?英语阅读两篇
?理综选择题十道
换作以前,她会因为“没完成计划”而焦虑到睡不着。